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7．下列關于生命系統(tǒng)的結構層次說法不正確的是（　　）
A．病毒比細胞更微小，但細胞才是最基本的生命層次
B．生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分
C．蛋白質、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結構層次
D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結構和功能

分析 生命系統(tǒng)結構層次包括：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結構層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結構層次．病毒雖沒有細胞結構，但是它的代謝和繁殖離不開細胞．

解答 解：A、細胞是最基本的生命系統(tǒng)，A正確；
B、生物的生活環(huán)境也是生命系統(tǒng)的一部分，如生態(tài)系統(tǒng)包含無機環(huán)境，B正確；
C、最小的生命系統(tǒng)的結構層次是細胞，生物大分子沒有生命現(xiàn)象，因此不屬于生命系統(tǒng)，C正確；
D、各層次的生命系統(tǒng)層層相依，但是它們的組成、結構和功能各有不同，D錯誤．
故選：D．

點評 本題屬于簡單題，屬于考綱中識記層次的要求，考查了生命系統(tǒng)結構層次的相關知識，在解答時考生要熟記生命系統(tǒng)結構層次的內容，知道最基本的層次是細胞，因此大分子和病毒不屬于生命系統(tǒng)結構層次．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物質中，與DNA復制無關的是（　�。�
A．DNA解旋酶B．DNA聚合酶C．核酸內切酶D．ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述不正確的是（　�。�
A．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
B．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生
D．當血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會生病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．小流域治理模式是我國農民和技術人員的創(chuàng)舉，例如我國甘肅隴南地區(qū)所總結的“九子登科”的治理模式就屬于小流域治理模式，該治理模式所應用的生態(tài)工程原理不包括（　�。�
A．物種多樣性原理B．工程學原理
C．整體性原理D．協(xié)調與平衡發(fā)展原理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某動物的精子中有16條染色體，則在該動物的初級精母細胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)分別是（　�。�
A．32、16、64、64B．16、8、32、32C．32、8、32、64D．16、64、32、32

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞的一部分．下列有關該細胞的敘述中，不正確的是（　　）
A．該細胞一定是動物細胞
B．該細胞不可能是細菌細胞，有可能是植物細胞
C．在圖中具有膜的結構有1、4、5
D．在結構1、3、5上可發(fā)生堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．現(xiàn)有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X．為驗證阿司匹林能恢復小鼠對胰島素的敏感性，使血糖正常．現(xiàn)將小鼠X隨機均分成若干組，下表表示各組處理方法及實驗結果．下列敘述正確的是（　�。�
組別1234
處理
方法		胰島素+-+-
阿司匹林-++-
生理鹽水---+
實驗結果（血糖濃度）？高于正常？高于正常
注：①對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化的：②“+”表示有添加，“-”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制．
A．第4組為對照組，該組實驗小鼠應選擇血糖濃度正常的個體
B．第1、3組的實驗結果應分別為：高于正常、正常
C．為了控制無關變量，三種試劑都應通過飼喂的方式添加
D．該實驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于人體免疫調節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成
B．抗體和淋巴因子是兩類主要的免疫物質，機體內所有的免疫細胞都能產生這些物質
C．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能并不是越強大越好，自身免疫病和過敏反應就是一個證明
D．艾滋病由于免疫功能缺失，惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖1和圖2分別表示兩種獲取胚胎干細胞的途徑．圖1表示的是科學家把4個與胚胎發(fā)育相關的特異性基因導入成年小鼠細胞，培養(yǎng)出了誘導多潛能干細胞，稱為iPS細胞，類似于胚胎干細胞樣細胞，再將iPS細胞轉入小鼠乙體內培養(yǎng)，結果如圖所示．圖2表示研究人員利用小鼠（2N=40）獲取單倍體胚胎干細胞的一種方法，哺乳動物單倍體胚胎干細胞技術是遺傳學研究的新手段．請分析并回答下列問題：

（1）圖1過程中，通常選擇傳代培養(yǎng)10代以內的成纖維細胞導入特異性基因；成纖維細胞轉變?yōu)閕PS細胞，類似于植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程．
（2）克隆培養(yǎng)iPS細胞時，需要加入一定量的抗生素，以防止雜菌污染．早期研究發(fā)現(xiàn)在 iPS 細胞誘導培養(yǎng)的過程中會出現(xiàn)大量不具備干細胞功能的細胞，若用維生素C處理，能顯著提高iPS細胞的誘導成功率，推測其原因是維生素C可誘導其基因重編程．
（3）研究人員將iPS細胞團注射入缺乏T細胞的小鼠體內，細胞團能繼續(xù)生長．由此可推測圖1中iPS細胞團逐漸退化的原因是小鼠乙（受體）發(fā)生免疫反應．
（4）圖2中，研究人員需要對實驗小鼠丙注射促性腺激素使其超數(shù)排卵，從而獲得更多的卵母細胞，再利用SrC12溶液處理、激活卵母細胞，并在體外培養(yǎng)至[④]囊胚期，再利用流式細胞儀篩選出單倍體細胞．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，單倍體胚胎干細胞也能分化，形成不同功能的細胞、組織和器官，該技術培育的單倍體動物可成為研究隱性（填“顯性”或“隱性”）基因功能的理想細胞模型．

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