【題目】為了探究溫度對某種酶活性的影響,在其他適宜且相同的條件下設(shè)置了20℃、40℃、60℃三組實(shí)驗(yàn)來測定反應(yīng)時間與產(chǎn)物量的關(guān)系。下列敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度和反應(yīng)時間

B. 在三個實(shí)驗(yàn)組中，t3時刻60℃實(shí)驗(yàn)組的底物量最少

C. 分析三條曲線可知,該酶的最適溫度是40℃

D. 在t2時刻,60℃實(shí)驗(yàn)組中該酶不具有活性

【答案】D

【解析】根據(jù)題意可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對某種酶活性的影響，所以該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，A項(xiàng)錯誤；對比分析圖示中的3條曲線可推知，在時間t2、t3時，60℃實(shí)驗(yàn)組的酶在60℃條件下已經(jīng)失活，所以產(chǎn)物量最少，而不是由于底物量最少而導(dǎo)致產(chǎn)物量最少，B項(xiàng)錯誤，D項(xiàng)正確；曲線圖顯示：在反應(yīng)開始的一段時間內(nèi)，20℃時產(chǎn)物濃度增加最快，而且最先達(dá)到最大值，說明酶的活性最高，所以該酶的最適溫度是20℃左右，C項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為（ ）

A. 低溫、干燥、低氧 B. 低溫、濕度適中、低氧

C. 高溫、干燥、高氧 D. 高溫、濕度適中、高氧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞中儲存能量的多糖是（　　）

A. 乳糖 B. 葡萄糖 C. 淀粉 D. 糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號），下列敘述正確的是（ ）

A.結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要由圖中乙的種類和數(shù)量決定
B.物質(zhì)丙的基本組成單位是核糖核苷酸
C.物質(zhì)乙、丙構(gòu)成的結(jié)構(gòu)2在原核細(xì)胞中也能找到
D.物質(zhì)甲可以用蘇丹IV鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是

A．溶酶體可以合成多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B．中心體可能分布在動植物細(xì)胞中

C．有核糖體的細(xì)胞一定能合成分泌蛋白

D．沒有線粒體的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖1表示細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系；圖2表示某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖象。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中DE段形成的原因是____________，AC段的特點(diǎn)是______________。

（2）圖2的細(xì)胞中含有同源染色體的有____________，屬于圖1中CD段的有____________。

（3）基因的分離定律和由組合定律都發(fā)生在圖2中的____________。

（4）圖2中丁細(xì)胞的名稱為____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，圖中甲、乙代表構(gòu)成①的主要化合物，①—④代表細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)模式圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同)。請回答：

（1）甲為___________；乙能與___________試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，其基本組成單位是__________________。

（2）動物細(xì)胞內(nèi)不具有①結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有___________。①功能的復(fù)雜程度與其上___________有關(guān)。細(xì)胞內(nèi)所有的①結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成______________________系統(tǒng)。

（3）若向豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞內(nèi)注射3H標(biāo)記的亮氨酸，則在②和④中檢測出放射性的先后順序是_____，最終放射性出現(xiàn)在腺泡細(xì)胞的分泌物質(zhì)中。此過程中③的作用是________________________。

（4）胰腺腺泡細(xì)胞以胞吐方式排出分泌蛋白，體現(xiàn)了①在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點(diǎn)。

（5）關(guān)于①結(jié)構(gòu)和功能的研究，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面有重要用途，例如，可模擬①的____________（功能特性)，對污水進(jìn)行處理和凈化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說法正確的是（ ）

A. 刺激C處,A、D處可同時檢測到膜電位變化

B. 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強(qiáng)

C. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

D. 興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分是

A. 糖元 B. 纖維素 C. 蛋白質(zhì) D. 磷脂

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同步練習(xí)冊答案