【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下(
A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

【答案】D
【解析】解:A、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,失水越多,則紫色越深,A錯誤; B、同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,說明質(zhì)壁分離程度越小,失水越少,則所用蔗糖溶液濃度越低,B錯誤;
C、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,則越難以復(fù)原,C錯誤;
D、不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,說明質(zhì)壁分離程度越小,失水越少,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高,D正確.
故選:D.
質(zhì)壁分離的原因分析:外因:外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細(xì)胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離.圖中Y是細(xì)胞長度,X是液泡的長度,所以 表示質(zhì)壁分離的程度,該比值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,則失水越多.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式如下面結(jié)構(gòu)所示,請回答下面的問題。

(1)此類物質(zhì)通稱為 , 它是構(gòu)成的基本單位。
(2)生物界中此類物質(zhì)約有種, 決定其種類的是通式中的。若此物質(zhì)中含有兩個氨基,它們的位置應(yīng)分別在
(3)當(dāng)它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為 , 形成的化學(xué)鍵叫做 , 可表示為 , 反應(yīng)后的產(chǎn)物是。
(4)牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有個肽鍵,兩條肽鏈至少含有個氨基和個羧基 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為雄果蠅的染色體組成示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)已知果蠅的Ⅲ號染色體上有黑檀體基因,F(xiàn)將黑檀體無眼果蠅與灰體有眼果蠅雜交,獲得的F1均為灰體有眼果蠅,再將F1雌雄果蠅相互雜交,不考慮突變和交叉互換,若F2中灰體有眼:灰體無眼:黑檀體有眼:黑檀體無眼的比例為_______________則可推測控制無眼的基因不在Ⅲ號染色體上。

(2)已知控制果蠅翅型的基因在Ⅱ號染色體上。如果在一翅型正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只卷翅的雄性個體,探究該卷翅是由于基因突變(控制翅型基因的顯隱性未知,突變只涉及一個親本Ⅱ號染色體上一對等位基因中的一個基因),還是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的(只涉及Ⅱ號染色體上一對等位基因)。

探究實驗方案設(shè)計:用這只卷翅雄性個體與該自然果蠅種群中的_______________個體交配,觀察后代的表現(xiàn)型并統(tǒng)計數(shù)目。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:

①若后代______________________________,則該卷翅個體是由于基因突變造成的。

②若后代______________________________,則該卷翅個體是由于卷翅基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的。

(3)果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則胚胎致死。Ⅱ號染色體上的翻翅對正常翅為顯性。缺失1條Ⅱ號染色體的翻翅果蠅和缺失1條Ⅱ號染色體正常翅果蠅雜交,則F1成活個體中染色體數(shù)正常的果蠅占_______________

(4)果蠅的紅眼(R)和百眼(r)基因位于X染色體上。從某果蠅種群中隨機抽取雌雄果蠅各50只,其中紅眼雄果蠅為45只,紅眼雌果蠅為40只。已知紅眼雌果蠅中50%為雜合子,則r的基因頻率為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是生物體內(nèi)含有的四種有機物的結(jié)構(gòu)與功能。請據(jù)圖回答:

(1) 圖中E含有的元素有____,A是____,A形成E的方式為____。物質(zhì)A的不同取決于____的不同,現(xiàn)有A若干個,在合成含有三條鏈的E過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則A的數(shù)目為____。

(2) 圖中F為____,B是____。SARS病毒(RNA病毒)體內(nèi)物質(zhì)F徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是__________。

(3) 圖中G在植物體內(nèi)主要是____,在動物體內(nèi)主要是____

(4) C是____,由C構(gòu)成的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是____。

(5) 圖中H是____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂過程中,DNA復(fù)制、著絲點分裂依次發(fā)生在(
A.間期、后期
B.前期、末期
C.中期、后期
D.前期、中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法錯誤的是 ( )

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B. 當(dāng)溶液濃度甲=乙時,細(xì)胞處于動態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用

C. 一定條件下,活的成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

D. 當(dāng)溶液濃度甲>乙時,細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)溶液濃度乙>甲時,細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中,置于適宜的條件下培養(yǎng).培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定,定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線.據(jù)圖分析下列敘述中正確的是(
A.該組織的細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴散和主動運輸
B.該組織細(xì)胞運輸離子甲的載體數(shù)量比運輸離子乙的數(shù)量多
C.兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)
D.曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞的吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖.對此實驗敘述正確的是(
A.30min以后,兩種植物葉片光合作用強度都與呼吸作用強度相等
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時,A、B兩植物的光合作用強度相等
C.此實驗可用于驗證A植物比B植物具有更強的固定CO2的能力
D.若A植物在第5min時光照突然降低,C5含量將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示小鼠上皮細(xì)胞一個細(xì)胞周期的4個階段(G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì);S期是DNA合成期;G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì);M期是細(xì)胞分裂期).圖乙表示流式細(xì)胞儀測定細(xì)胞群體中處于不同時期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量.請據(jù)圖回答下列問題
(1)在電子顯微鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見由細(xì)胞兩極的發(fā)出紡錘絲.在M期,染色單體的消失發(fā)生在期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2在期.
(2)圖乙中細(xì)胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側(cè)峰值表示圖甲中的期細(xì)胞.
(3)若向小鼠上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其它期的細(xì)胞不受影響.現(xiàn)測得小鼠腸上皮細(xì)胞周期各階段時間如表所示:

分裂時期

分裂間期

分裂期

總計

G1

S

G2

M

時長(h)

3.4

7.9

2.2

1.8

15.3

預(yù)計加入過量胸苷約h后,細(xì)胞都將停留在S期.
(4)下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述D能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是 ①兩個相同DNA分子完全分開
②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲
③中心體發(fā)生倍增
④著絲點排列在一個平面上.

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