【題目】下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.種子的黃粒與綠粒B.白狗的長毛與白貓的短毛

C.雞的光腿與毛腿D.馬的黃毛與牛的黃毛

【答案】C

【解析】

相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)型。

A、種子的黃粒與綠粒，沒有描述是什么種子，可能代表不同種生物種子，不屬于相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；

B、白狗的長毛與白貓的短毛，不是同種生物的性狀，不屬于相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；

C、雞的光腿與毛腿，屬于相對(duì)性狀，C正確；

D、馬的黃毛與牛的黃毛，不是同種生物的性狀，不屬于相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取和分離葉綠體中色素的正確順序應(yīng)該是（　�。�
A.進(jìn)行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B.制取濾液→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線
C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進(jìn)行紙層析
D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進(jìn)行紙層析

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種毒素因妨礙細(xì)胞對(duì)O2的利用而影響有機(jī)體的生命活動(dòng)，這種毒素可能作用于細(xì)胞內(nèi)（ ）
A.線粒體
B.細(xì)胞核
C.核糖體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是（ ）

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族兩種遺傳病系譜圖，其中某一種病為伴X隱性遺傳，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲病為常染色體顯性遺傳病

B.若Ⅲ5為正常女性，基因型是aaXBXb或aaXBXB

C.Ⅲ1與正常男性結(jié)婚，子女患病的可能性是1/4

D.若Ⅲ5為XXY型紅綠色盲個(gè)體，最可能由Ⅱ3減數(shù)第一次分裂后期染色體分配異常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑。據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）目的基因和質(zhì)粒結(jié)合前，一般需要使用雙酶切割目的基因和質(zhì)粒，原因是____________。為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來，所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有____________。

（2）培育轉(zhuǎn)基因羊的過程中，受體細(xì)胞A應(yīng)該是______細(xì)胞。為了能在羊的乳汁中提取到胰島素，在構(gòu)建重組質(zhì)粒M時(shí)，應(yīng)在胰島素基因前插入______________的啟動(dòng)子。

（3）萵苣為雙子葉植物，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育轉(zhuǎn)基因萵苣。農(nóng)桿菌的作用是______________，轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是__________________（填變異類型）。

（4）過程⑥常用的方法是用________來處理大腸桿菌，使細(xì)胞處于一種______生理狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類生長因子是一種生物活性肽復(fù)合物。研究人員發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)人類生長因子基因豬可以產(chǎn)生和分泌人類生長因子，有助于促進(jìn)細(xì)胞生長和傷口愈合。請(qǐng)回答下列問題：

（1）常通過PCR技術(shù)來擴(kuò)增獲得人類生長因子基因，與細(xì)胞內(nèi)的DNA聚合酶相比，擴(kuò)增過程使用的DNA聚合酶最大的特點(diǎn)是_______________________。

（2）下圖表示在培育轉(zhuǎn)人類生長因子基因豬的過程中，某技術(shù)環(huán)節(jié)的一個(gè)核心步驟。

①環(huán)節(jié)需要用到的工具酶是_______________和DNA連接酶，這兩種工具酶的化學(xué)本質(zhì)都是____________。將該表達(dá)載體導(dǎo)人豬受精卵后，經(jīng)__________技術(shù)使其持續(xù)發(fā)育成轉(zhuǎn)基因豬。

②人類生長因子基因能在豬細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_______________________________。

③為檢測(cè)人類生長因子基因在轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞內(nèi)是否發(fā)生轉(zhuǎn)錄，可用標(biāo)記的____________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè)，分子雜交的原理是___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米體細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期，觀察到其染色單體數(shù)為40，則此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的著絲點(diǎn)數(shù)和玉米體細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是（ ）
A.20，40
B.20，20
C.40，40
D.40，20

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表中提供的信息，可以確定色氨酸的密碼子是（ ）

DNA分子

C

G

信使RNA

G

轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

A

氨基酸

色氨酸

A.ACCB.AGGC.UCGD.UGG

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案