12.符合可持續(xù)發(fā)展觀,提高糧食產(chǎn)量的舉措是(  )
A.多施化肥,噴灑農(nóng)藥防治害蟲B.改良品種,提高作物光能利用率
C.圍湖造田,擴大作物種植面積D.精耕細作,掠奪式利用土地資源

分析 可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代的需要,又不損害后代滿足需要的能力的發(fā)展.

解答 解:A、施化肥,噴灑農(nóng)藥既增大成本,又會污染環(huán)境,A錯誤;
B、改良品種,提高作物光能利用率,從而提高糧食產(chǎn)量,B正確;
CD、圍湖造田、掠奪式利用土地資源,會使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞,如果繼續(xù)進行下去,就會出現(xiàn)嚴重的生態(tài)災(zāi)難,CD錯誤.
故選:B.

點評 本題主要考查了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高糧食產(chǎn)量的舉措,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列生理活動中與生物膜無直接關(guān)系的是( 。
A.胰島素的分泌過程B.需氧呼吸中O2參與形成H2O
C.人體紅細胞吸收血漿中的K+D.核糖體上合成多肽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于ATP的說法中,正確的是( 。
A.是生命活動的直接能源物質(zhì)B.“A”表示一個腺嘌呤
C.其結(jié)構(gòu)簡式為 A-T~P~PD.分子中含有一個高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為一對夫婦的基因型和他們子女的基因型及其他們對應(yīng)的表現(xiàn)型(禿頂與非禿頂).下列敘述正確的是(  )
A.在人群中,男性、女性在禿頂和非禿頂方面的表現(xiàn)沒有差異
B.若一對夫婦均為禿頂,則所生子女應(yīng)全部表現(xiàn)為禿頂
C.若一對夫婦均為非禿頂,則所生女兒為禿頂?shù)母怕蕿?
D.若一對夫婦的基因型為b+b和bb,則生一個非禿頂孩子的概率為$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用鏈霉素和新霉素可使核糖體與單鏈的DNA結(jié)合,這一單鏈DNA就可代替mRNA翻譯成多肽,說明( 。
A.遺傳信息可由RNA流向DNAB.遺傳信息可由蛋白質(zhì)流向DNA
C.遺傳信息可由DNA直接流向蛋白質(zhì)D.遺傳信息可由RNA流向蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細胞學(xué)說及其創(chuàng)立過程的敘述,正確的是(  )
A.建立者是沃森和克里克
B.標志著生物學(xué)的研究進入分子水平
C.其內(nèi)容之一是新細胞是由老細胞經(jīng)過分裂形成的
D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.把DNA兩條鏈上堿基連接成堿基對的是( 。
A.脫氧核糖B.磷酸C.氫鍵D.脫氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.C是組成細胞的最基本元素,最可能的原因是( 。
A.含量最高B.含量最穩(wěn)定
C.分布最廣泛D.構(gòu)成有機物的基本骨架

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•福建校級期末)將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是( )

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案