選取ABC、D四個瓶,AC瓶裝土壤浸出液,B、D瓶裝蒸餾水,裝置如下圖,試回答:

1)在A、B兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然長得健壯,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這個實驗說明__________________________________________________________________________

2)在C、D兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過些日子,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因_____________

3A瓶水稻與C瓶棉苗的環(huán)境相同,為什么水稻能正常生長,而棉苗死亡?________________________________;

4)為使B瓶水稻苗也能生長好,有人向B瓶中加入些硝酸銨、硝酸鉀、硫酸鎂和適量的磷酸二氫鈣等物質(zhì),并且向瓶內(nèi)水中通入氧氣,不久發(fā)現(xiàn)該水稻苗萎蔫,最后死亡,你分析原因何在?________________________________________________________________;

5)根據(jù)以上實驗結(jié)合所學(xué)知識,你認為給植物配制培養(yǎng)液時,培養(yǎng)液的成分中應(yīng)含有________________,而且應(yīng)注意_____________________________________________。

 

答案:
解析:

(1)缺少礦質(zhì)元素,植物就不能正常生長(2)棉苗的根長期生活在水中,水中氧氣含量較少,根細胞長期進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,導(dǎo)致爛根死亡(3)水稻的根和莖中有氣腔,可以通過氣腔獲得氧氣,以適應(yīng)水中生活,而棉苗根莖中沒有,因此不能長期生活在水中(4)加入的礦質(zhì)元素的種類少,試管中的溶液不是植物生長必需的完全培養(yǎng)液,還缺少植物生長必需的礦質(zhì)元素(5)植物生長必需的14種礦質(zhì)元素  比例適當(dāng),并調(diào)節(jié)pH

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022

選取A、BC、D四個瓶。A、C瓶裝進土壤浸出液(土壤里的溶液),B、D瓶裝進蒸餾水,裝置如下圖所示。試回答:

    1)在AB兩個瓶內(nèi)各裝一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然長得健壯,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這個實驗說明________________________________。

    2)在CD兩個瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過些日子,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因_______________________________________________。

    3A瓶水稻苗與C瓶棉苗的環(huán)境相同,為什么水稻畝能正常生長,而棉苗死之?

    4)為了B瓶的水稻苗也能生長好,有人向B瓶中加入一些硝酸鉀、硝酸鈣、硫酸鎂和適量的磷酸二氫銨等物質(zhì)后,并向瓶內(nèi)液體中不斷通入氧氣,不久發(fā)現(xiàn)該水稻苗逐漸萎蔫,最后死亡。試分析原因何在?

5)根據(jù)實驗結(jié)果,你認為給植物配制培養(yǎng)液時,成分中應(yīng)含有____________________,且應(yīng)注意_________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:071

選取AB、C、D四個瓶,A、C瓶裝土壤浸出液,B、D瓶裝蒸餾水,裝置如下圖,試回答:

1)在AB兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然長得健壯,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這個實驗說明__________________________________________________________________________;

2)在CD兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過些日子,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因_____________

3A瓶水稻與C瓶棉苗的環(huán)境相同,為什么水稻能正常生長,而棉苗死亡?________________________________;

4)為使B瓶水稻苗也能生長好,有人向B瓶中加入些硝酸銨、硝酸鉀、硫酸鎂和適量的磷酸二氫鈣等物質(zhì),并且向瓶內(nèi)水中通入氧氣,不久發(fā)現(xiàn)該水稻苗萎蔫,最后死亡,你分析原因何在?________________________________________________________________

5)根據(jù)以上實驗結(jié)合所學(xué)知識,你認為給植物配制培養(yǎng)液時,培養(yǎng)液的成分中應(yīng)含有________________,而且應(yīng)注意_____________________________________________。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

選取A、B、C、D四個瓶,A、C瓶裝土壤浸出液,B、D裝蒸餾水,裝置如圖所示:

(1)在A、B兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然健壯生長,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這個實驗說明了什么?

(2)在C、D兩瓶內(nèi)各培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過些日子,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因是什么?

(3)為使B瓶水稻苗也正常生長,有人向B瓶中加入些硝酸銨、硝酸鉀、硫酸鎂和適量的磷酸二氫鈣等物質(zhì),并且向瓶內(nèi)水中通入空氣,不久發(fā)現(xiàn)該水稻苗萎蔫,最后死亡,你分析原因何在?

(4)根據(jù)以上實驗結(jié)合所學(xué)知識,你認為給植物配制營養(yǎng)液時,培養(yǎng)液的成分中應(yīng)含有__________,而且應(yīng)注意___________________________。

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科目:高中生物 來源:四川省期末題 題型:讀圖填空題

選取A、B、C、D四個瓶,A、C瓶裝進土壤浸出液(土壤里的溶液),B、D瓶裝進蒸餾水,裝置圖如下:試回答:

(1)在A、B兩個瓶內(nèi)各裝一株同樣大小健壯的水稻苗,過一段時間,A瓶里幼苗仍然長得健壯,而B瓶內(nèi)的幼苗瘦弱發(fā)黃,這一實驗說明:___________________。
(2)在C、D兩個瓶每個培養(yǎng)一株同樣大小健壯的棉苗,過了很長時間,這兩個瓶內(nèi)的棉苗都枯萎死亡,分析棉苗死亡的原因是___________________。
(3)A瓶水稻苗與C瓶棉苗的環(huán)境相同,為什么水稻苗能正常生長,而棉苗死之?________________。
(4)為了讓B瓶的水稻苗也能生長好,有人向B瓶中加入適量的硝酸鉀、硝酸鈣、硫酸鎂和磷酸二氫銨等物質(zhì)后,并向瓶內(nèi)液體中不斷通入氧氣,開始水稻苗生長良好,不久發(fā)現(xiàn)水稻苗逐漸萎蔫,最后死亡,試分析原因何在?_______________。
(5)根據(jù)上述實驗結(jié)果,你認為給植物配置培養(yǎng)液時,培養(yǎng)液的成分中應(yīng)含有__________________,而且應(yīng)注意____________________。

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