A、都有細(xì)胞周期 |
B、精原細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,也可以進(jìn)行減數(shù)分裂 |
C、分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞類(lèi)型不同 |
D、細(xì)胞分裂前都有DNA分子的復(fù)制 |
比較項(xiàng)目 | 有絲分裂 | 減數(shù)分裂 | |
發(fā)生場(chǎng)所 | 真核生物各組織或器官的體細(xì)胞 | 真核生物進(jìn)行有性生殖的生殖細(xì)胞 | |
細(xì)胞分裂次數(shù)及數(shù)目 | 細(xì)胞分裂1,產(chǎn)生2個(gè)子細(xì)胞分裂后形成的仍然是體細(xì)胞 | 細(xì)胞分裂2,產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,分裂后形成的成熟的生殖細(xì)胞 | |
子細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)目 | 和體細(xì)胞相同 | 是體細(xì)胞內(nèi)的一半 | |
子細(xì)胞間的遺傳物質(zhì) | 完全相同或幾乎完全相同 | 一般不相同(基因重組,有的還牽涉細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂) | |
染色體復(fù)制 | 間期 | 減I前的間期 | |
同源染色體的行為 | 聯(lián)會(huì)與四分體 | 無(wú)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒(méi)有交叉互換現(xiàn)象 | 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象 |
分離與組合 | 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 | |
著絲點(diǎn)的 行為 |
中期位置 | 赤道板 | 減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板 |
斷裂 | 后期 | 減II后I期 | |
意義 | 使生物的親代和子代細(xì)胞之間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性 | 減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定 | |
相同點(diǎn)及聯(lián)系 | 染色體只復(fù)制一次,都有紡錘體出現(xiàn),都有核膜與核仁的消失與重建過(guò)程,都有染色體的平均分配現(xiàn)象.減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、雄性 | B、雌性 |
C、雌、雄牛都可 | D、無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用 |
B、顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體 |
C、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁 |
D、解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA主要分布在染色體上,是染色體的主要化學(xué)組成之一 |
B、在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)存在 |
C、非等位基因自由組合,非同源染色體也有自由組合 |
D、體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,同源染色體也是如此 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1中ab段和bc段都可以代表一個(gè)細(xì)胞周期,因?yàn)樗脮r(shí)間是一樣的 |
B、圖2中在a點(diǎn)溫度和b點(diǎn)溫度時(shí)酶的活性很低,此時(shí)對(duì)酶活性的影響,本質(zhì)是一樣的 |
C、圖3中bc段和de段光合作用速率都下降,此時(shí)造成光合作用速率下降的原因是一樣的 |
D、圖4中造成cd段的原因?qū)τ谟薪z分裂和減數(shù)分裂是一樣的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、以細(xì)胞中游離的氨基酸為原料 |
B、以核糖體RNA作為遺傳信息模板 |
C、以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸的運(yùn)輸工具 |
D、合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、氨基和羧基分別增加2個(gè) |
B、最終得到兩條肽鏈和二個(gè)游離的氨基酸 |
C、肽鍵數(shù)目減少4個(gè) |
D、氧原子數(shù)目增加2個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、注射0.9%的生理鹽水 |
B、注射5%的葡萄糖溶液 |
C、口服氨基酸營(yíng)養(yǎng)液 |
D、喝特濃純牛奶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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