9．酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會損傷，使線粒體成為具有雙層膜的“自噬體”．“自噬體”與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”從而將線粒體分解．請回答下列與線粒體有關(guān)的問題．
（1）為觀察正常細胞中的線粒體，可用健那綠進行染色，被染色的細胞一般處于生活狀態(tài)的．
（2）“自噬體”與溶酶體結(jié)合的過程說明生物膜具有一定的流動性．
（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細胞中溶酶體內(nèi)的PH在5.0左右（人體細胞質(zhì)基質(zhì)中的PH值大約為7），由此可知，細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體的運輸方式是主動運輸．
（4）若某酵母菌的線粒體均遭損傷，此時葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．

分析 1、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，可將線粒體染成藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．
2、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特性是選擇透過性．
3、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c．

名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
4、酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．

解答 解：（1）健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，可將線粒體染成藍綠色．
（2）“自噬體”與溶酶體結(jié)合的過程說明生物膜具有一定的流動性．
（3）人體細胞中溶酶體內(nèi)的PH在5.0左右，而人體細胞質(zhì)基質(zhì)中的PH值大約為7，則細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進入溶酶體是逆濃度梯度進行的，其運輸方式是主動運輸．
（4）線粒體是有氧呼吸的主要場所，若某酵母菌的線粒體均遭損傷，則該酵母菌只能通過無氧呼吸分解葡萄糖，因此葡萄糖氧化分解的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．
故答案為：
（1）健那綠
（2）一定的流動性
（3）主動運輸
（4）酒精和二氧化碳

點評 本題考查觀察線粒體實驗、細胞膜、物質(zhì)跨膜運輸及細胞呼吸等知識，要求考生識記觀察線粒體實驗的原理；識記細胞膜的結(jié)構(gòu)特點；識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊疤攸c；識記細胞呼吸的類型及產(chǎn)物，能結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是利用人工濕地凈化城市生活污水（主要含有機物）的原理簡圖。請據(jù)圖回答。

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中長著大片蓮藕和大片蘆葦，這一景象體現(xiàn)了生物群落具有 結(jié)構(gòu)。

（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要包括 和 。

（3）實踐中,向濕地排放生活污水時,要注意排放污水的濃度和污水排放的量,這是因為。

（4）若人工除去濕地中所有肉食性魚類，則該濕地水域中魚類的總產(chǎn)量會 （填“增加”、“減少”、“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．南瓜的果實白色（W）對黃色（w）為顯性，形狀盤狀（R）對球（r）為顯性．某人用白色盤狀與黃色盤狀的親本進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代F1出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對F1性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，請回答：
（1）南瓜這兩對相對性狀的遺傳，當分別研究時都滿足基因分離定律；當兩對相對性狀同時研究時則符合自由組合定律．
（2）親本白色盤狀的基因型是WwRr，親本黃色盤狀的基因型是wwRr．
（3）F1中純合的黃色盤狀果實理論上占F1所有果實的比例是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個具有放射性元素標記的雙鏈DNA噬菌體侵染細菌，若細菌破裂后釋放出n個噬菌體，則具有放射性元素標記的噬菌體占總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{1}{2n}$B．$\frac{1}{n}$C．$\frac{2}{n}$D．$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖真核細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．a為rRNA，核糖體沿mRNA向右移動
B．合成a的主要場所在細胞核，f代表核糖體
C．最終合成的b、c、d結(jié)構(gòu)相同
D．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為真核細胞結(jié)構(gòu)及細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、轉(zhuǎn)運的示意圖，圖中①〜⑦表示細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)．回答下列問題：
（1）圖中雙層膜包被的細胞器有④⑤（填序號），結(jié)構(gòu)⑤中能增加膜面積的結(jié)構(gòu)是基粒（許多類囊體疊合而成的基粒）．
（2）核膜、細胞器膜和細胞膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．
（3）圖中分泌到細胞外蛋白最初在①（填序號）中合成，合成后通過囊泡運輸?shù)舰壑羞M一步修飾加工．該過程體現(xiàn)了細胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系．
（4）據(jù)圖分析，線粒體和葉綠體雖含有DNA和核糖體，但仍然需要⑦（細胞核）控制合成某些物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．核膜屬于生物膜系統(tǒng)
B．在不同的細胞內(nèi)，細胞核的數(shù)量一定相同
C．只有細胞核中的DNA才能貯存遺傳信息
D．核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲中a、b、c、d表示玉米（2N=20）根尖的不同區(qū)域，圖乙是該植物組織切片有絲分裂的模式圖（僅畫出部分染色體）．請回答下列問題．

（1）甲圖中①要經(jīng)過細胞的（生長）、分裂、分化才能成為細胞④，細胞①與④在結(jié)構(gòu)上的差別主要在于前者沒有中央大液泡；在顯微鏡下，根據(jù)細胞呈正方形、排列緊密可確定其為甲圖b區(qū)的細胞．
（2）在制作裝片的過程中，為了洗去藥（解離）液，防止解離過度，須在染色前進行漂洗．乙圖B中每個著絲點上連有4條DNA單鏈，該細胞處于細胞分裂期的前期，理由是核膜還未完全消失，已經(jīng)形成紡錘體和染色體．
（3）圖乙中AB對應丙圖中CD段，此階段每個細胞中含有20條染色體．丙圖中DE段變化是著絲點分裂所導致的．
（4）在用顯微鏡觀察圖乙中細胞時，涉及以下操作：a．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡；b．發(fā)現(xiàn)一個處于分裂期的細胞位于視野左上角；c．轉(zhuǎn)動粗準焦和細準焦螺旋，將視野調(diào)清晰；d．將玻片向左上角移動，把需要觀察的細胞調(diào)到視野中央；e調(diào)細準焦螺旋，使視野清晰；f．將玻片向視野右下角移動，把需要觀察的細胞調(diào)到視野中央．請選出必需的操作并排序：bdae．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中進行了增殖、分化的細胞是__________，能夠特異性識別抗原的細胞有______________。

（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染。當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是 （用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示）。

（3）細胞G的名稱是_______，其作用是_____________。對外來移植器官的排斥主要與 過程有關(guān)（填圖甲或圖乙）。

（4）使細胞C增殖、分化有兩種信號刺激，一種信號是 ，另一種信號是 。

（5）在抗原、淋巴因子和溶菌酶這三種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是_______________________。

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