【題目】如果將含有兩對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并供給14N的原料,讓其先進(jìn)行一次有絲分裂,然后進(jìn)行減數(shù)分裂,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在產(chǎn)生的8個(gè)精子中,最多有4個(gè)精子不含15N標(biāo)記的DNA
B.在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)被15N標(biāo)記的DNA
C.在減數(shù)第二次后期,細(xì)胞內(nèi)被15N標(biāo)記的DNA數(shù)目可能是4個(gè),也可能是2個(gè)
D.在減數(shù)第二次分裂中,細(xì)胞內(nèi)含有2條被15N標(biāo)記的染色體
【答案】C
【解析】
含有兩對(duì)同源染色體的一個(gè)精原細(xì)胞含有4個(gè)DNA分子,以其中一個(gè)DNA分子為例分析。細(xì)胞有絲分裂一次,細(xì)胞中的DNA復(fù)制一次。減數(shù)分裂一次,細(xì)胞中的DNA也復(fù)制一次。一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子在含有14N的原料中復(fù)制一次形成2個(gè)DNA,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),這兩個(gè)DNA都是一條鏈含有15N,一條鏈含有14N,有絲分裂末期這樣的兩個(gè)DNA分向兩個(gè)子細(xì)胞,故有絲分裂形成的子細(xì)胞中共含有4個(gè)DNA,均為一條鏈含有15N,一條鏈含有14N。每個(gè)細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)4個(gè)DNA分子在含有14N的原料中再?gòu)?fù)制一次,形成8個(gè)DNA,這8個(gè)DNA分子中,有4個(gè)DNA是一條鏈含有15N,一條鏈含有14N,還有4個(gè)DNA只含14N。
經(jīng)過(guò)有絲分裂后,每個(gè)精原細(xì)胞中的DNA均為一條鏈含有15N,一條鏈含有14N,減數(shù)分裂前的間期經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制后,每條染色體上含有的兩個(gè)DNA,其中一個(gè)是一條鏈含有15N,一條鏈含有14N,而另一個(gè)DNA的兩條鏈均為14N,細(xì)胞內(nèi)共含有4個(gè)被15N標(biāo)記的DNA,減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所形成的的次級(jí)精母細(xì)胞中含有的兩條染色體上均為每條染色體含有兩個(gè)DNA,其中一個(gè)DNA是一條鏈含有15N,一條鏈含有14N,而另一個(gè)DNA的兩條鏈均為14N,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)含有15N標(biāo)記的DNA數(shù)目是兩個(gè),減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離(細(xì)胞內(nèi)含有15N標(biāo)記的DNA數(shù)目還是兩個(gè)),非姐妹染色體隨機(jī)結(jié)合,所形成的精細(xì)胞含有的兩個(gè)DNA的情況可能為:每個(gè)DNA的兩條鏈均為14N;一個(gè)DNA分子的兩條鏈均為14N,一個(gè)DNA分子的一條鏈為14N,一條鏈為15N;兩個(gè)DNA分子均為一條鏈為14N,一條鏈為15N。所以最終形成的8個(gè)精子中,最多有4個(gè)精子不含15N標(biāo)記的DNA。綜上分析,C符合題意,ABD不符合題意。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人工林樹(shù)種單一,樹(shù)木年齡和高度接近,樹(shù)冠密集。該人工林( )
A.樹(shù)冠密集可以為動(dòng)物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件
B.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,食物鏈短,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C.信息傳遞沿著食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞
D.需要人為控制病蟲(chóng)害以保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】垂體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素(GH)是促進(jìn)幼年動(dòng)物生長(zhǎng)的重要激素,其合成與分泌受下丘腦分泌的生長(zhǎng)激素釋放激素( GHRH)的促進(jìn)和生長(zhǎng)抑素(SS,一種環(huán)狀肽)的抑制。半胱胺鹽酸鹽(CSH)可解除生長(zhǎng)抑素的作用;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)研究發(fā)現(xiàn),幼年動(dòng)物口服CSH后,GH的合成 ________(填“減少”“不變”或“增加”),CSH不僅能抑制SS基因的表達(dá),還能破壞SS的空間結(jié)構(gòu),使其失去_______。
(2)在水產(chǎn)養(yǎng)殖中,科研人員選用200尾幼年尼羅羅非魚(yú)研究CSH對(duì)魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)的調(diào)控機(jī)制。
①作為實(shí)驗(yàn)材料的尼羅羅非魚(yú),體長(zhǎng)和體重均無(wú)顯著差異,目的_________________。
②實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組腹腔注射適量魚(yú)用生理鹽水(PS),實(shí)驗(yàn)組腹腔注射 ____________。設(shè)開(kāi)始注射的時(shí)間為“day 0”,隔周注射,共注射4次,分別在day 14、28、 ___取樣,實(shí)驗(yàn)持續(xù)8周。
③取樣后,在個(gè)體水平,分別測(cè)量記錄魚(yú)的 ___在分子水平,取垂體組織測(cè)生長(zhǎng)激素mRNA含量以確定垂體生長(zhǎng)激素基因的____程度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問(wèn)題:
Ⅰ、某野生雞群中,雞的雄羽與母羽是一對(duì)相對(duì)性狀,受常染色體上的一對(duì)等位基因(F/f)控制。雞的性別決定方式屬于ZW型,雌雞的性染色體組成是ZW,雄雞的是ZZ。
(1)雌雞只能表現(xiàn)為母羽,雄雞既可以是雄羽也可以是母羽,F(xiàn)用兩只母羽雞雜交,F1雄雞中母羽∶雄羽=3∶1?刂朴鹈誀畹幕蛑,母羽基因?qū)π塾鸹驗(yàn)?/span>___________(填“顯”或“隱”)性,這種遺傳并不是伴性遺傳(可能與性激素有關(guān)),伴性遺傳指______________________。將F1中的所有雌雞與雄雞雜交,子代雄羽∶母羽為___________。
(2)現(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F1中雄性均為蘆花雞后代中有一只非蘆花雞(ZZW)原因是形成___________配子的減數(shù)第二次分裂時(shí)期出現(xiàn)異常。
Ⅱ、現(xiàn)有五個(gè)純種果蠅品系,其中品系1為野生型(長(zhǎng)翅、紅眼、正常身、灰身),品系2~5都是由野生型品系突變而來(lái),且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合。如下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。
品系 | 2 | 3 | 4 | 5 |
性狀 | 殘翅(h) | 白眼(a) | 毛身(v) | 黑身(d) |
染色體 | 第Ⅱ染色體 | X染色體 | 第Ⅲ染色體 | 第Ⅱ染色體 |
(1)品系3中的雄果蠅(若只考慮翅型和眼色)的基因型是___________,其白眼基因可能來(lái)自親本的___________(雌/雄)果蠅。
(2)若要做基因自由組合定律的實(shí)驗(yàn),下列組合中不可以選擇做親本的是___________。
A.2和3 B.2和4 C.3和4 D.2和5
不選擇以上做親本的原因是____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員為探究亮紅眼果蠅突變型的形成機(jī)制,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn)。
(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1均為野生型,F2野生型與亮紅眼的比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個(gè)體數(shù)相當(dāng),說(shuō)明亮紅眼是一種位于____染色體上的____突變,屬于____(可遺傳/不可遺傳)的變異。
(2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類(lèi)型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個(gè)基因分別位于Ⅱ號(hào)、X和Ⅲ號(hào)染色體上,為探究亮紅眼突變基 因(用字母E或e表示)與上述三種基因的關(guān)系,以4種突變型果蠅為親本進(jìn)行 雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
雜交 后代 | 亮紅眼♂×朱紅眼♀ | 亮紅眼♂×朱砂眼♀ | 亮紅眼♂×猩紅眼♀ | |||
野生型 | 突變型 | 野生型 | 突變型 | 野生型 | 突變型 | |
F1 | 57♂∶66♀ | 0 | 77 | 63♂ | 0 | 114♂∶110♀ |
F2 | 116♂∶118♀ | 90♂∶92♀ | 75♂∶79♀ | 110♂∶109♀ | 0 | 227♂∶272♀ |
請(qǐng)回答問(wèn)題:
①根據(jù)亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F2中野生型和突變型的比接近于9:7,可知控制果蠅亮紅眼與朱紅眼的基因位于____對(duì)同源染色體上,遵循____定律。
②亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F1中雌果蠅的基因型為____。
③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F1、F2中沒(méi)有出現(xiàn)野生型,則可以推測(cè)亮紅眼基因與猩紅眼基因是____(等位基因/非等位基因)。
(3)果蠅的眼色與其色素合成細(xì)胞產(chǎn)生的眼黃素有關(guān),眼黃素由色氨酸經(jīng)過(guò)酶促反應(yīng)合成。研究發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅的眼黃素顯著偏低,但色氨酸酶促反應(yīng)正常運(yùn)行。由 此推測(cè),亮紅眼基因可能與 ___有關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】電影《我不是藥神》中涉及的慢性粒細(xì)胞白血病,是一種白細(xì)胞異常增多的惡性腫瘤。其病因是9號(hào)染色體上的原癌基因(ABL)插入到22號(hào)染色體上的BCR基因內(nèi)部,形成了BCR-ABL融合基因。該融合基因的表達(dá)使酪氨酸激酶活化,導(dǎo)致細(xì)胞癌變;颊叻冒邢蛩幬铩案窳行l(wèi)”能有效控制病情。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.抑癌基因表達(dá)的蛋白質(zhì)能抑制細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖或促進(jìn)細(xì)胞凋亡
B.患者骨髓中的造血干細(xì)胞,細(xì)胞周期變短
C.“格列衛(wèi)”的作用可能是抑制了酪氨酸激酶活性
D.細(xì)胞癌變的過(guò)程中既有基因突變也有基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“一定”的說(shuō)法正確的是( )
①根尖分生區(qū)細(xì)胞一定不會(huì)與環(huán)境溶液發(fā)生滲透作用
②植物光合作用的產(chǎn)物一定是糖類(lèi)
③沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
④在保證酶活性的前提下,提高溫度,光補(bǔ)償點(diǎn)一定左移
⑤有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的(H)一定在線(xiàn)粒體內(nèi)氧化生成水
⑥與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
A.全部正確B.有一個(gè)正確
C.有三個(gè)正確D.全都不對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著抗生素的使用,細(xì)菌耐藥性不斷增強(qiáng)。研究人員合成的新型萬(wàn)古霉素能阻止細(xì)菌細(xì)胞壁的構(gòu)建。在對(duì)該藥物進(jìn)行耐藥性細(xì)菌測(cè)試時(shí),50 輪后也沒(méi)有耐藥性個(gè)體產(chǎn)生,這表明新型萬(wàn)古霉素可能比目前的抗生素更耐用。下列敘述正確的是( )
A.細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果
B.新型萬(wàn)古霉素會(huì)抑制細(xì)菌高爾基體的作用
C.新型萬(wàn)古霉素使用后細(xì)菌將不再發(fā)生進(jìn)化
D.若出現(xiàn)抗新型萬(wàn)古霉素的個(gè)體,說(shuō)明產(chǎn)生了新物種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)暑假放假期間,從事田間管理工作,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容。
(1)如果他想比較一下自家的大豆與別家的大豆的數(shù)量,那么他應(yīng)該______。
A.一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較 B.用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較
C.用標(biāo)志重捕法估算出種群密度 D.用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較
(2)若大豆田中有某種害蟲(chóng),為降低其種群密度,你認(rèn)為最好的方法是_______。
A.一個(gè)一個(gè)去捉 B.噴灑農(nóng)藥
C.釋放一種特定激素誘捕 D.從外地引入該害蟲(chóng)的天敵
(3)大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是_________,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理是:_______________________________________________________________。
(4)如果農(nóng)民長(zhǎng)期不耕種,該農(nóng)田中將會(huì)發(fā)生次生演替。自然狀況下,發(fā)生演替將會(huì)使群落中物種豐富度增加,豐富度是指____________________________________。
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