根據(jù)圖中實驗過程回答:

(1)通過實驗①②③比較說明,植物的生長與彎曲都與     有關。有人推想此部位可能產生某種物質并起作用,通過實驗④⑤比較說明,該部分確實產生了某種物質,由于此物質能促進植物的生長,因此,在生物學上叫生長素,而化學名稱為     ?梢娚L素的產生部位是     。
(2)通過實驗②⑥⑦比較說明,胚芽鞘的感光部位是在      ,即在此單側光影響了生長素的分布,使背光側分布     ,而向光側分布     ,從而導致了植物的     性的產生,其對照實驗組是     。
(3)通過實驗④⑧比較說明,胚芽鞘的彎曲部位是在            。

(1)尖端 吲哚乙酸 胚芽鞘尖端 
(2)尖端 多 少 向光、凇
(3)胚芽鞘的尖端下面的一段

解析試題分析:據(jù)圖分析可知①②③是給與單側光,一組是切去尖端,給與單側光。所以可判斷出是與尖端有關。而②⑥⑦中則主要是分別錫箔遮住尖端和尖端下部,通過觀察實驗結果可知感光部位是尖端,從而引起生長素在尖端下部的分布不均。實驗④⑧比較,可推知尖端下部是生長彎曲的部位。
考點:生長素的發(fā)現(xiàn)  經(jīng)典實驗
點評:本題是對教材中經(jīng)典實驗的考查,可使學生熟悉科學家進行科學實驗的思路和方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

44、下面的三個圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。請

回答下列有關問題:

 (1)圖1、2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為____________、________、________。

(2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有________。

(3)圖2曲線bc段產生的最可能原因是_______________________ __。

(4)若圖2實驗過程中增加過氧化氫酶的含量,請在圖2中,利用虛線繪出曲線的變化情況。

(5)能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?______,原因是________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修3 1.1植物生命活動的調節(jié)練習卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)圖中實驗過程回答:

(1)通過實驗①②③比較說明,植物的生長與彎曲都與     有關。有人推想此部位可能產生某種物質并起作用,通過實驗④⑤比較說明,該部分確實產生了某種物質,由于此物質能促進植物的生長,因此,在生物學上叫生長素,而化學名稱為     ?梢娚L素的產生部位是     。

(2)通過實驗②⑥⑦比較說明,胚芽鞘的感光部位是在      ,即在此單側光影響了生長素的分布,使背光側分布     ,而向光側分布     ,從而導致了植物的     性的產生,其對照實驗組是     

(3)通過實驗④⑧比較說明,胚芽鞘的彎曲部位是在            。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)右圖是某同學根據(jù)雜交瘤技術的方法,設計的生產破傷風桿菌抗體的實驗方案。據(jù)圖回答:

(1)該方案不能達到預期效果原因是:                                  

(2)圖中②為              過程,常用                  作為誘導劑。

(3)圖中③表示用特定的選擇性培養(yǎng)基進行細胞培養(yǎng),目的是                                 。

 (4)圖中④過程,能獲得足夠數(shù)量的雜交瘤細胞,便于大規(guī)模培養(yǎng),該細胞既具有骨髓瘤細胞的               特點,又具備淋巴細胞的              特點,由該細胞產生的抗體稱為                    。該抗體與常規(guī)抗體相比,具有                  特點。

 (5)破傷風桿菌的抗體最終可從                                  中提取。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年內蒙古巴彥淖爾市巴市一中高三上學期12月月考理綜試卷(生物部分) 題型:綜合題

(10分)請回答以下有關植物生長實驗的問題:

 (1)甲圖是胚芽鞘向光性實驗示意圖。將生長狀況相同的四組燕麥幼苗分別進行如下處理:A、處于自然狀態(tài);B、切去胚芽鞘尖端;C、在胚芽鞘尖端罩上黑紙罩;D、在胚芽鞘尖端以下套上黑紙筒。然后將四組幼苗置于暗處,給予單側光照射。單側光照射會引起生長素不均勻分布,背光側比向光側的生長素______,促進生長。由____   _組幼苗(填字母)的對照實驗可以推測,感受光刺激的部位是_________          。

(2) 根據(jù)乙圖所示實驗過程回答:實驗結果,胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是___  ;乙圖中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象,這說明接受塊中       _。由此可見,生長素在胚芽鞘內的運輸只能______                           。

(3)某生物興趣小組用迎春枝條作實驗材料,做了研究α-萘乙酸(NAA)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗,結果如下圖。請根據(jù)預實驗結果,設計進一步的探究實驗:

一、實驗材料:生長旺盛的一年生迎春枝條若干、燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、α-萘乙酸(NAA)、蒸餾水等。

二、實驗步驟:

第一步:配制溶液:配制濃度依次為                       (溶液濃度梯度差為0.5ppm)NAA溶液9份,并分別倒入編號為1~9的大燒杯中。

第二步:                                                     ;

第三步:                                                     。

第四步:一天后取出枝條分別用完全培養(yǎng)液進行培養(yǎng);

第五步:每天                                   。

 

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