【題目】如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.興奮在A，B之間的傳遞是單向的
B.①②④的結(jié)構(gòu)組成成分中都有磷脂
C.①中的物質(zhì)在②處通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入③處
D.④處可發(fā)生化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)過(guò)程

【答案】C
【解析】解：A、神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，所以興奮在A、B之間傳遞是單向的，A正確；
B、①②④都有膜結(jié)構(gòu)，所以組成成分都有磷脂，B正確；
C、①中的物質(zhì)在②處通過(guò)泡吐方式進(jìn)入③，C錯(cuò)誤；
D、④是突觸后膜，在突觸后膜上信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解突觸的結(jié)構(gòu)(突觸是指突觸小體與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突或軸突相接觸所形成的結(jié)構(gòu)；包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜)，還要掌握神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)(突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)．當(dāng)興奮通過(guò)軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制．這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假如水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易感稻瘟�。╮）顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．現(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種群的年齡組成如甲圖所示，增長(zhǎng)曲線如乙圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成
B.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t2時(shí)期很可能屬于這種年齡組成
C.甲圖的年齡組成是增長(zhǎng)型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成
D.甲圖的年齡組成是穩(wěn)定型，在t1時(shí)期很可能屬于這種年齡組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示“種群生長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線符合馬纓丹瘋狂蔓延的趨勢(shì)．
（2）根據(jù)生態(tài)原理，世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線 ， 若出現(xiàn)段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)．
（3）曲線Ⅰ和曲線Ⅱ代表的種群進(jìn)化速度較快的是 ．
（4）太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若曲線Ⅱ表示太湖中藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為0；當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為最大．
（5）依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在點(diǎn)后進(jìn)行，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬對(duì)水的污染，這是模擬了生物膜的什么特性

A. 自由擴(kuò)散 B. 流動(dòng)性 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 選擇透過(guò)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲表示動(dòng)物某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）甲圖中f、e、c、b和a共同組成 ．
（2）興奮在突觸間傳遞時(shí)，由信號(hào)→信號(hào)→信號(hào)．
（3）乙圖表示的結(jié)構(gòu)是 ， 興奮在A，B間傳遞的方向只能是單向的，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是

A. 湖泊里的一只烏龜 B. 肌肉細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)

C. 烏龜?shù)纳窠?jīng)細(xì)胞 D. 一個(gè)湖泊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 在電子顯微鏡下看到細(xì)胞膜的暗一亮一暗三層結(jié)構(gòu)

B. 細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

C. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成

D. 癌細(xì)胞在體內(nèi)的分散與轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是（ ）

A.①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B.從能量關(guān)系看②＞③+④
C.一般情況下，②為①的10%～20%
D.生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案