【題目】如圖表示某個(gè)生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,且不考慮交叉互換)的類(lèi)型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞( )
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
【答案】B
【解析】
試題分析:分析題圖:圖示表示某個(gè)生物的精細(xì)胞,根據(jù)8個(gè)精細(xì)胞中的基因組成可知該生物的基因型為AaCcDd.減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類(lèi)似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞.由此可見(jiàn),一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型.
解:一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有2種基因型,則圖中精細(xì)胞:
(1)①ACd和④acD可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞;
(2)②ACD和⑥acd可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞;
(3)③AcD和⑤AcD可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,⑦aCd和⑧aCd可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,且③AcD、⑤AcD和⑦aCd、⑧aCd可能來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞.
綜合以上可知,圖中8個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自3個(gè)精原細(xì)胞.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的推論是( )
A. 生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)
B. 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性
C. 離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜
D. 分子的大小影響其通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞溶膠和全部葉綠體.然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在A、B、C、D 四支試管內(nèi),并進(jìn)行光照.問(wèn)哪一支試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在不同溫度條件下,A、B、C、D四種酶的催化效率示意圖,請(qǐng)根據(jù)曲線所示回答問(wèn)題:
(1)酶的作用原理就是降低了代謝反應(yīng)的。
(2)當(dāng)為10℃時(shí),催化效率達(dá)到最大值的酶為。
(3)能說(shuō)明溫度對(duì)人體內(nèi)酶活性影響的曲線是 , 因?yàn)?/span>。
(4)對(duì)于一般情況而言,曲線很可能是錯(cuò)誤,因?yàn)?/span>。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是( )
A.斑馬在草原上成群活動(dòng)
B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機(jī)分布
D.木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組在對(duì)果蠅體細(xì)胞中的染色體和基因進(jìn)行研究時(shí),繪制出如圖所示圖象,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 此果蠅體內(nèi)除精子外,其余細(xì)胞內(nèi)均含有兩個(gè)染色體組
B. 位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因
C. 若此果蠅一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)DX的精子,則另外三個(gè)精子的基因型為DY,dX,dY
D. Ⅱ1、Ⅲ1、Ⅳ2、X或Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅳ1、Y均可表示果蠅的一個(gè)染色體組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜的溫度和pH條件下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系如圖,P點(diǎn)之前和之后主要影響反應(yīng)速率的因素分別是( )
A.酶量和反應(yīng)物濃度
B.反應(yīng)物濃度和酶量
C.反應(yīng)物濃度和反應(yīng)物濃度
D.酶量和酶量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是( )
A. 圖甲中,細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了基因重組
B. 圖乙中,移向細(xì)胞兩極的染色體組成相同
C. 圖丙中,染色體的復(fù)制正在進(jìn)行,著絲點(diǎn)尚未分裂
D. 圖丁中,細(xì)胞的同源染色體分離,染色體數(shù)目減半
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