13．如圖為某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖回答：

（1）請將圖中細胞按照正確的細胞分裂過程進行排序：乙、甲、丁、丙．
（2）觀察染色體的最佳時期是甲圖所示的時期．
（3）圖中染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是甲、乙．

分析 分析圖解，圖中細胞中沒有中心體，具有細胞壁，因此這些細胞屬于植物細胞．
圖甲中，細胞中的染色體排列在赤道板上，屬于有絲分裂中期；
圖乙中，細胞中的染色體散亂的排列在細胞中，該細胞屬于有絲分裂前期；
圖丙中，在赤道板的位置形成細胞板，并且逐漸形成細胞壁，該細胞屬于有絲分裂末期；
圖丁中，細胞中的染色體著絲點分裂，形成的子染色體被紡錘絲平均的拉向細胞的兩極，屬于有絲分裂后期．

解答 解：（1）分析圖解可知，圖中甲細胞處于有絲分裂中期，乙細胞處于有絲分裂前期，丙細胞處于有絲分裂末期，丁細胞處于有絲分裂后期，因此按照正確的細胞分裂過程進行排序為乙、甲、丁、丙．
（2）在有絲分裂中期時，染色體形態(tài)比較固定、數(shù)目比較清晰，因此該時期是觀察染色體的最佳時期，對應(yīng)圖中的甲圖．
（3）染色體中有染色單體時，染色單體數(shù)和DNA數(shù)目始終是相等的，如圖中的細胞甲、乙，丙和丁細胞中染色單體數(shù)均為0．
故答案為：
（1）乙、甲、丁、丙
（2）甲
（3）甲、乙

點評 本題考查了有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生能夠識記有絲分裂各時期的變化，根據(jù)圖中染色體行為判斷所屬時期；識記有絲分裂中期時觀察細胞中染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索：
（一） R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜，是無毒性細菌；S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜，是有毒性細菌，使人患肺炎或使小鼠患敗血癥．科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題．實驗材料、用具：S型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)器等．

艾弗里等人先做了三組實驗：
①S型細菌的蛋白質(zhì)+R型活細菌$\stackrel{培養(yǎng)基}{→}$R型菌落；
②S型細菌莢膜的多糖+R型活細菌$\stackrel{培養(yǎng)基}{→}$R型菌落；
③S型細菌的DNA+R型活細菌$\stackrel{培養(yǎng)基}{→}$R+S型菌落；
（1）艾里弗等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴(yán)密，于是又做了第四組實驗．
④S型細菌的DNA+DNA水解酶+R型活細菌$\stackrel{培養(yǎng)基}{→}$R型菌落；
（2）從上述實驗可以得出結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)
（3）肺炎雙球菌具有的細胞器是核糖體；
（4）肺炎雙球菌與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是肺炎雙球菌無核膜包被的細胞核；
（二）做噬菌體侵染細菌實驗時，用放射性同位素標(biāo)記某個噬菌體和細菌的有關(guān)物質(zhì)如下表．產(chǎn)生的100個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣．試回答：
噬菌體細菌
核苷酸32P標(biāo)記31P
氨基酸32S35S標(biāo)記
（1）子代噬菌體中，只含有32P的有0個，只含有31P的有98個，同時含有32P和31P的有2個．
（2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有32S元素，由此說明噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼沒有進入；子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含有35S元素，這是因為子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細菌體內(nèi)用35S標(biāo)記的氨基酸為原料合成的；
（3）實驗中用放射性同位素標(biāo)記噬菌體時，選取35S和32P這兩種同位素分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA，能否用14C和18O標(biāo)記？不能（能或不能）說明理由：S僅存在于蛋白質(zhì)外殼中，而P則存在于DNA中，不能用14C和18O標(biāo)記，噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都含有這兩種元素，侵染細菌后無法確認(rèn)放射性物質(zhì)的來源．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．通過光學(xué)顯微鏡觀察患者的細胞，不能排查的遺傳病是（　　）
A．鐮刀型細胞貧血癥B．21三體綜合征
C．貓叫綜合征D．苯丙酮尿癥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．選取某植物幼苗進行了無土栽培實驗，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關(guān)問題：
（1）A點時葉肉細胞中O2的移動方向是從葉綠體移向線粒體．研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳（用文字和箭頭表示）．
（2）據(jù)圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高（“高”或“低”），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（3）圖中B、D點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍．
（4）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進行持續(xù)供氧．一段時間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是根系呼吸速率下降，影響根對無機鹽的吸收，使光合作用固定的有機物減少．
（5）為了探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響，用8株各有20片葉片、大小長勢相似的某盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同條件下利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳的含量．實驗結(jié)果統(tǒng)計如表：
編號12345678
溫度（℃）1010202030304040
光照強度（lx）10000100001000010000
12小時后CO2變化量（g）-0.5+0.1-1.5+0.4-3.0+1.0-3.1+0.8
（注：“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加；“-”表示環(huán)境中二氧化碳減少）
①用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個相對獨立的實驗組合，該實驗組合的目的是探究溫度對植物呼吸作用速率的影響．由表可知，植物呼吸作用和光合作用最強的分別是第6、5編號組實驗．
②現(xiàn)有一株某植物的葉黃素缺失突變體，將其葉片進行了紅光照射光吸收測定，與正常葉片相比，實驗結(jié)果是光吸收差異不（“不”或“非常”）顯著．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，正確的是（　　）
A．用不同濃度的生長素類似物處理后獲得的生根數(shù)目都不相同
B．實驗的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等
C．在預(yù)實驗中不需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組
D．在正式實驗中，不同濃度生長素類似物之間形成相互對照

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是（　�。�
A．供、受體只要物種相同，胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境就一定相同
B．胚胎處于游離狀態(tài)，為胚胎的收集提供了可能
C．受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng)，是胚胎移植過程需要重點克服的難題
D．胚胎移植產(chǎn)下的個體在細胞質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列調(diào)節(jié)過程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A．人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導(dǎo)致血糖濃度降低
B．甲狀腺細胞產(chǎn)生的甲狀腺激素促進細胞的新陳代謝
C．大量獵殺草原上的食肉動物，導(dǎo)致食草動物的數(shù)量先升后降
D．在一些酶促反應(yīng)中，反應(yīng)終產(chǎn)物過量會導(dǎo)致酶的活性下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于植物生長素敘述不正確的是（　�。�
A．在莖的向光性實驗中，若測得莖向光-側(cè)的生長素濃度為b點濃度，則背光-側(cè)的濃度應(yīng)在bd之間
B．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素，成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸
C．在右圖中，若c點表示某植物頂芽的生長素濃度，則ce段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度
D．豌豆幼莖切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某個種群中隨機抽出100個個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別是40、50和10個，基因A和a的頻率分別是（　�。�
A．65%    35%B．60%    40%C．55%   45%D．90%   10%

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