A. | 細(xì)菌致癌因子 | B. | 病毒致癌因子 | C. | 物理致癌因子 | D. | 化學(xué)致癌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O~A段表示染色體復(fù)制,含量加倍 | |
B. | 細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜 | |
C. | C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2 | |
D. | B~D段的低等植物細(xì)胞中含有兩個中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 | |
B. | 施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 | |
D. | 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量①②③④的總和一定小于生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 | |
B. | 碳以CO2形式進(jìn)入生物群落又以CO2的形式離開生物群落返回?zé)o機(jī)環(huán)境 | |
C. | 生物圈的物質(zhì)是自給自足的;能量是需要不斷補(bǔ)充的 | |
D. | 圖中C包含的生物可能處于食物鏈的最高營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2次 | B. | 3次 | C. | 4次 | D. | 5次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞 | |
B. | 從小鼠的胰臟中提取出B淋巴細(xì)胞 | |
C. | 用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合 | |
D. | 第二次篩選的目的是選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞,培養(yǎng)后提取單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語濟(jì)鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點是( )
A.都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)
B.都需要供給ATP
C.都需要載體協(xié)助
D.既需要載體協(xié)助又需要消耗能量
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