A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②③④ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ①②③④⑥ |
分析 動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物;
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì);
(3)溫度和PH;
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:①④動物細(xì)胞培養(yǎng)需要適宜的溫度和PH,其中溫度要與動物體溫相近,①④正確;
②⑥動物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境,②⑥正確;
③用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的合成培養(yǎng)基需加入糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì),③正確;
⑤動物細(xì)胞培養(yǎng)需要一定的氣體環(huán)境,95%空氣和5%的CO2,⑤錯誤.
故選:D.
點評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟南一中濟南外語濟鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是( )
A.a(chǎn)和b為一個細(xì)胞周期
B.c段結(jié)束,DNA含量增加一倍
C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在b、d段
D.b和c為一個細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的重要區(qū)別在于培養(yǎng)基的不同 | |
B. | 單克隆抗體與血清抗體相比,前者特異性強、靈敏度高,產(chǎn)量大 | |
C. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進行,而植物細(xì)胞培養(yǎng)則需要在無菌條件下進行 | |
D. | 在生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,這與基因表達(dá)的選擇性密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白 | |
B. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散 | |
C. | 細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中 | |
D. | 培養(yǎng)至50代后的傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從c細(xì)胞到愈傷組織的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
B. | 乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料 | |
C. | 與雜交育種相比,丙方式能克服物種間的生殖隔離 | |
D. | 通過丁方式,細(xì)胞c發(fā)育成新植株的過程發(fā)生了同源染色體的聯(lián)會與分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗的對照組是甲組 | |
B. | 乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會受到影響 | |
C. | 甲組小白鼠被破壞了下丘腦 | |
D. | 若用正常的青蛙(變溫動物)做該實驗,結(jié)果應(yīng)與甲組曲線相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類囊體薄膜 | B. | 葉綠體基質(zhì) | ||
C. | 葉綠體內(nèi)膜 | D. | 葉綠體基粒和基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌致癌因子 | B. | 病毒致癌因子 | C. | 物理致癌因子 | D. | 化學(xué)致癌因子 |
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