Question

2．如圖1所示為某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中氧氣傳感器能測量盛氣裝置內(nèi)氧氣的濃度．圖2是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖．據(jù)圖回答以下問題：

（1）該興趣小組設(shè)計(jì)此圖1實(shí)驗(yàn)裝置的目的是探究不同單色光對金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響．
（2）圖1裝置中NaHCO₃溶液的作用是為金魚藻的光合作用提供CO₂，不同實(shí)驗(yàn)組所用的NaHCO₃溶液的濃度應(yīng)有何要求？相同且適宜．
（3）圖1實(shí)驗(yàn)過程中，若撤除濾光片，則短時(shí)間內(nèi)金魚藻的葉綠體中C₅（填“C₃”或“C₅”）的含量會增多，其直接原因是C₃的還原速率加快．
（4）若在密閉且其他條件相同的情況下，測定A、B試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度為300mg/L，24h后，A瓶氧氣濃度為500mg/L，B瓶氧氣濃度為116mg/L，則A試管中，小球藻光合作用合成葡萄糖的速率為15（mg/L•h）．

Answer 1

分析 分析圖1：圖中實(shí)驗(yàn)的自變量為不同顏色的單色光，因變量為氧氣的釋放量，裝置中的NaHCO₃溶液可以為金魚藻光合作用提供二氧化碳．
分析圖2：A組光照條件下小球藻可以進(jìn)行光合作用和呼吸作用；B組黑暗條件下只進(jìn)行呼吸作用．

解答 解：（1）分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，圖中實(shí)驗(yàn)的自變量為不同顏色的單色光，因變量為氧氣的釋放量，因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同單色光對金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響．
（2）裝置中NaHCO₃溶液能夠?yàn)榻痿~藻的光合作用提供C0₂；由于NaHCO₃溶液的濃度屬于無關(guān)變量，因此不同實(shí)驗(yàn)組所用NaHCO₃溶液的濃度應(yīng)相同且適宜．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若撤除濾光片，光照增強(qiáng)光反應(yīng)產(chǎn)物增加，C₃的還原速率加快，則短時(shí)間內(nèi)金魚藻的葉綠體中C₅的含量會增多，C₃的含量減少．
（4）若在密閉且其他條件相同的情況下，測定A、B試管中氧氣的變化，初始氧氣濃度為300mg/L，24h后，A瓶氧氣濃度為500mg/L，B瓶氧氣濃度為116mg/L，則500-300=200=凈光合作用量，300-116=184=呼吸作用量，A試管中，小球藻光合作用總量=200+184=384mg/L，每小時(shí)產(chǎn)生氧氣量=16mg/L，折算為葡萄糖為15（mg/L•h）．
故答案為：
（1）探究不同單色光對金魚藻光合作用強(qiáng)度的影響
（2）相同且適宜
（3）C₅   C₃的還原速率加快
（4）15

點(diǎn)評 本題考查了光合作用的有關(guān)知識，要求考生具有一定的實(shí)驗(yàn)分析能力，結(jié)合題干中實(shí)驗(yàn)圖解，確定實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量以及無關(guān)變量等，明確實(shí)驗(yàn)的探究目的，掌握環(huán)境因素對光合作用過程的影響，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題．