A. | 圖1中DE段可表示細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的精確平均分配 | |
B. | 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制 | |
C. | 圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子 | |
D. | 圖2中細(xì)胞處于圖1中的CD段 |
分析 分析圖1:AB段表示細(xì)胞分裂間期,染色體復(fù)制時(shí)每條染色體上由一個(gè)DNA分子變成兩個(gè)DNA分子;BC表示每條染色體有姐妹染色單體;CD表示細(xì)胞分裂后期(有絲分裂或減數(shù)第二次分裂),著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,每條染色體上再變成一個(gè)DNA分子;DE段表示每條染色體只含有一個(gè)DNA分子.
分析圖2:細(xì)胞含中有同源染色體,且姐妹染色單體分離,處于有絲分裂后期.
解答 解:A、圖1中DE段染色體:DNA=1:1,說明著絲點(diǎn)已分裂,所以可表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂的后期,可表示細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)的精確平均分配,但是細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)不能均等分配,A錯(cuò)誤;
B、圖1中AB段DNA含量加倍,形成的原因是分裂間期DNA分子復(fù)制,B正確;
C、圖2中細(xì)胞由于著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開形成了染色體,細(xì)胞含0條染色單體、8個(gè)DNA分子,C錯(cuò)誤;
D、圖2中細(xì)胞由于著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開形成了染色體,所以細(xì)胞應(yīng)處于圖1中的DE段,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞的分裂方式和所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 51個(gè) | B. | 48個(gè) | C. | 50個(gè) | D. | 49個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①崇明島東灘的全部生物 ②一塊稻田中所有三化螟幼蟲、蛹和成蟲
③東方綠舟的全部生物及無機(jī)環(huán)境 ④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物
A.②①③ B.②③④ C.③④① D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA | |
C. | DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì) | |
D. | 生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)小枝末端膨大形成突觸小體 | |
B. | 突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等相接觸,共同形成突觸 | |
C. | 在電子顯微鏡下才可以觀察到突觸的結(jié)構(gòu) | |
D. | 前一個(gè)神經(jīng)元的突觸前膜和后一個(gè)神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④ | |
B. | 植物細(xì)胞無氧呼吸釋放的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在乙醇中 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多 | |
D. | 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H] |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一分子二氧化碳從葉肉細(xì)胞的線粒體中擴(kuò)散出來,進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,共穿越過的磷脂雙分子層數(shù)是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
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