14．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA
C．DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)
D．生物的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．

解答 解：A、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明DNA是遺傳物質(zhì)，但沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、病毒的遺傳物質(zhì)是RNA或DNA，B錯(cuò)誤；
C、DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人們對(duì)遺傳物質(zhì)的探究，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)人體體液的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液之間要進(jìn)行物質(zhì)交換
B．淚液、唾液、尿液不屬于體液
C．體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
D．細(xì)胞外液包括血液、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中 DNA含量的變化．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．若圖甲表示減數(shù)分裂，則圖甲的 CD 段表示同源染色體分開
B．若圖甲表示減數(shù)分裂、圖乙表示有絲分裂，則兩圖的 CD 段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂
C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的 DE段所代表的時(shí)期相同
D．若圖甲表示減數(shù)分裂，則圖甲的 BC 段一個(gè)細(xì)胞中可能含有聯(lián)會(huì)狀態(tài)的同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→魚→水鳥。假如水鳥只依靠吃魚來增加體重，那么每增加體重1千克，至少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為（ ）

A．50千克 B．125千克 C．625千克 D．1000千克

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．植物生命活動(dòng)受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)．圖甲表示生長素對(duì)根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況．表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)菠菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答下列問題．

表：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對(duì)菠菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（a～e依次增大）
組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e
平均株高（cm）162038362012
（1）圖甲中B、C兩點(diǎn)是不同濃度生長素對(duì)根的生理作用效果，試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點(diǎn)的兩種生理現(xiàn)象頂端優(yōu)勢(shì)和根的向地性．
（2）從圖乙可以看出脫落酸對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用．
（3）請(qǐng)?jiān)诒肀麑?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上完善探究油菜素甾醇促進(jìn)菠菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：
①在濃度a和濃度c之間配制一系列等濃度梯度的油菜素甾醇水溶液；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢(shì)相同的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號(hào)．
③分別用等量且適宜的上述一系列濃度梯度的油菜素子醇水溶液噴灑對(duì)應(yīng)組的菠菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄菠菜株高，計(jì)算取平均值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，圖1表示某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與細(xì)胞核中DNA含量的關(guān)系，圖2表示處于有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象．下列說法中正確的是
（　�。�
A．圖1中DE段可表示細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的精確平均分配
B．圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
C．圖2中細(xì)胞含8條染色單體、8個(gè)DNA分子
D．圖2中細(xì)胞處于圖1中的CD段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一個(gè)密閉的容器里，用含有同位素13C的脫氧核苷酸合成一個(gè)DNA分子，然后加入含12C的脫氧核苷酸，經(jīng)n次復(fù)制后，所得DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的脫氧核苷酸鏈數(shù)之比、含12C的脫氧核苷酸鏈數(shù)與含13C的脫氧核苷酸鏈數(shù)之比分別是（　�。�
A．2n：1和（2n-2）：nB．（2n-2）：n和2n：2C．2n：1和（2n-1）：1D．（2n-2）：2和（2n-1）：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因植物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存
B．轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加
C．動(dòng)物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)
D．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市寶坻區(qū)六校高二上聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示20℃時(shí)玉米光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說法最恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．b點(diǎn)的位置不會(huì)隨環(huán)境溫度的升高而移動(dòng)

B．a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

C．其他條件適宜，當(dāng)植物缺乏Mg時(shí)，b點(diǎn)右移

D．c點(diǎn)后的葉片細(xì)胞都能進(jìn)行光反應(yīng)，從而提高光能利用率

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