檢驗飲用水的細(xì)菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施.請回答下列與檢驗飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問題:
(1)檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為
 
.如圖所示的四種菌落分布圖中,圖
 
不是由該方法得到的是,而是利用
 
方法得到的.

(2)現(xiàn)有一升水樣,用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋至103稀釋度.各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為
 

(3)有三種材料或用具需要清毒或滅菌:(1)培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿;(2)玻棒、試管、燒瓶和吸管;(3)實驗操作者的雙手.其中需要消毒的是
 
,需要滅菌的是
 

(4)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方.
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
顯色劑0.2g
瓊脂12.0g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
根據(jù)用途劃分該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基(選擇、鑒別).該培養(yǎng)基中的碳源是
 
.利用培養(yǎng)基不僅可以分離培養(yǎng)微生物,也可以進(jìn)行植物組織培養(yǎng).與微生物培養(yǎng)明顯不同的是,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入
 

(5)以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是
 

A.制作果酒    B.由果酒制作果醋     C.制作泡菜    D.制作腐乳.
考點:測定某種微生物的數(shù)量,微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:分析題圖:稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分布涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng).A、B和C是采用稀釋涂布平板法得到的,而D是采用平板劃線法得到的.
分析表格:該培養(yǎng)中含有顯色劑,屬于鑒別培養(yǎng)基,其中乳糖、蔗糖(蛋白胨)是碳源.
解答: 解:(1)稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分布涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng).由圖中四種菌落分布情況可知,圖D是利用平板劃線法得到的.
(2)首先計算三個培養(yǎng)基菌落數(shù)的平均值,然后再計算每升原水樣中大腸桿菌數(shù),即(55+56+57)÷3×10000×1000=5.6×108個.
(3)實驗操作者的雙手需要進(jìn)行消毒處理,而培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿需要采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌,玻棒、試管、燒瓶和吸管等需要采用干熱滅菌法進(jìn)行滅菌.
(4)該培養(yǎng)基中含有顯示劑,屬于鑒別培養(yǎng)基該培養(yǎng)基的碳源是乳糖、蔗糖(蛋白胨);與微生物培養(yǎng)明顯不同的是,用于組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中還需要加入植物激素(或生長素和細(xì)胞分裂素).
(5)參與果酒制作的是酵母菌,屬于真核生物;參與果醋制作的是醋酸菌,屬于原核生物;參與泡菜制作的是乳酸菌,屬于原核生物;參與腐乳制作的是毛霉等微生物,屬于真核生物.大腸桿菌是原核生物,所以細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是B、C.
故答案為:
(1)稀釋涂布平板法   D    平板劃線法   
(2)5.6×108
(3)(3)(1)(2)
(4)鑒別     乳糖、蔗糖(蛋白胨)    植物激素(或生長素和細(xì)胞分裂素)  
(5)B、C
點評:本題綜合考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作、腐乳的制作、微生物的實驗室培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記相關(guān)知識點;能分析題圖,判斷其所采用的接種方法;能分析表中培養(yǎng)基的成分,判斷該培養(yǎng)基的類型,并能與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基進(jìn)行比較.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,不正確的是( 。
A、葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物
B、線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中均可能含有核糖
C、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D、C、H、O、N、P是HIV、線粒體外膜、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

溫度降低會導(dǎo)致生物膜的流動性減小,膜于是固化.磷脂中的不飽和磷脂由于其含有不飽和脂肪酸“尾部”而降低膜固化溫度.據(jù)此判斷以下正確的是( 。
A、膜固化能夠加強(qiáng)細(xì)胞內(nèi)部的穩(wěn)定性
B、膜結(jié)構(gòu)中不飽和磷脂的分布是均勻的
C、耐寒植物的不飽和磷脂含量比較低
D、人細(xì)胞膜含有膽固醇阻礙磷脂分子緊密排列,因此能使膜固化溫度降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

涂布平板操作需要用到( 。
A、接種環(huán)、滴管、酒精燈
B、接種環(huán)、移液管、酒精燈
C、涂布器、移液管、酒精燈
D、涂布器、接種環(huán)、酒精燈

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科目:高中生物 來源: 題型:

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長.下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程.請據(jù)圖回答:

(1)A過程需要的酶有
 
、
 

(2)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是
 
,
 

(3)要把重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌,需先用
 
處理土壤農(nóng)桿菌,使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="6166116" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
態(tài);含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌侵染離體棉花葉片組織后,將離體棉花葉片組織培養(yǎng)成再生植株要經(jīng)過[C]
 
和[E]
 
.為了篩選出含有目的基因的細(xì)胞,C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入
 

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律.
①將轉(zhuǎn)基因植株與卡那霉素敏感型植株雜交,后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型數(shù)量比為1:1.
②若該轉(zhuǎn)基因植株自交,則其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感型的數(shù)量比為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某家族的兩種遺傳病的系譜圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)已知控制甲病的基因位于常染色體上,而乙病的基因位于性染色體上,但不知是位于X、Y的同源區(qū)還是非同源區(qū),請你完成如下問題:?
(與甲病有關(guān)的基因用A、a表示、與乙病有關(guān)的基因用B、b表示,若位于X、Y的同源區(qū),則基因型的寫法是:XBYB、XBYb、XbYB、XbYb),圖2示?染色體及相應(yīng)區(qū).
①據(jù)圖可知,Ⅰ1、Ⅰ2正常,生了一個患病的孩子Ⅱ2,故乙病為
 
(顯/隱)性遺傳。
②如果只考慮乙病基因,則Ⅲ3的基因型是
 
,Ⅲ4的基因型是
 
,二者婚配后代男性都正常,女性都患乙病,所以該基因位于X、Y的
 

(2)假設(shè)Ⅱ6是甲病、乙病基因的攜帶者,根據(jù)以上推斷,若Ⅱ5和Ⅱ6婚配,后代中同時患甲、乙兩種病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的光合效率較水稻的高,這與玉米中磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶(PEPC)有很大的關(guān)系.如何將玉米的這一種酶轉(zhuǎn)移到水稻等植物上一直是植物生物學(xué)家的研究課題之一.但實踐證明,常規(guī)雜交育種手段很難如愿以償.最近,有人利用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)法,將完整的玉米PEPC基因?qū)氲搅怂镜幕蚪M中,為快速改良水稻的光合作用效率,提高糧食作物產(chǎn)量開辟了新途徑.
(1)玉米和水稻很難利用常規(guī)雜交手段雜交是
 

(2)獲得PEPC基因后,將其導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌的質(zhì)粒中,獲得重組質(zhì)粒需要的工具是
 
,請在如圖所示的框中補(bǔ)充某DNA片段并畫出切割形成黏性末端的過程示意圖.

(3)導(dǎo)入完成后得到的土壤農(nóng)桿菌,實際上只有少數(shù)導(dǎo)入了重組質(zhì)粒,可根據(jù)質(zhì)粒中含有的
 
篩選出成功導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌.
(4)用含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細(xì)胞,即使感染成功,PEPC基因通過一定途徑整合到水稻的基因組中,但不一定會表達(dá),原因最可能是
 

A.玉米和水稻不共用一套密碼子
B.水稻中缺乏合成PEPC的氨基酸
C.PEPC基因受到水稻基因組中相鄰基因的影響
D.整合到水稻基因組中的PEPC基因被水稻的某種酶破壞了
(5)PEPC基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)的標(biāo)志是
 

(6)得到PEPC基因成功表達(dá)的水稻細(xì)胞后,科研人員常采用
 
方法獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株.
(7)如果轉(zhuǎn)基因水稻植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問題包括
 
(多選).
A.生物安全  B.環(huán)境安全    C.食品安全    D.倫理道德問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是( 。
A、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素
B、受孕母畜體內(nèi)的受精卵或胚胎均能移植
C、受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)
D、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在.這一過程涉及( 。
A、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞并表達(dá)
B、基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑
C、細(xì)菌的DNA分子較小,可直接作為目的基因,導(dǎo)入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中
D、目的基因來自細(xì)菌,可以不需要運載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案