若a是HIV病毒,正在入侵b,導(dǎo)致b細(xì)胞被大量殺死,會導(dǎo)致哪種免疫能力喪失( 。
A、特異性免疫B、非特異性免疫
C、體液免疫D、細(xì)胞免疫
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:在病毒感染中,往往先通過體液免疫阻止病原體通過血液循環(huán)而散布,再通過細(xì)胞免疫予以徹底消滅.細(xì)胞免疫的作用是使靶細(xì)胞裂解、死亡,抗原暴露,與抗體結(jié)合而被消滅.體液免疫與細(xì)胞免疫相互配合,共同發(fā)揮免疫效應(yīng).HIV病毒必須寄生于人體的T細(xì)胞才能生存,導(dǎo)致T細(xì)胞被大量殺死,T細(xì)胞主要參與特異性免疫中的細(xì)胞免疫.
解答: 解:據(jù)圖分析:HIV病毒主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,所以b最可能是T細(xì)胞,結(jié)果導(dǎo)致T細(xì)胞被大量殺死,而T細(xì)胞主要參與特異性免疫中的細(xì)胞免疫,故會導(dǎo)致細(xì)胞免疫能力喪失.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查細(xì)胞免疫的相關(guān)知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對細(xì)胞免疫的過程及各種淋巴細(xì)胞的功能的識記與理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物技術(shù)或?qū)嶒?yàn)中,涉及無菌操作技術(shù)的是( 。
A、果酒的制作
B、純化大腸桿菌
C、菊花的組織培養(yǎng)
D、菊花的扦插繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某家族遺傳系譜(圖中“口”、“Ο”分別表示正常男女,“■”、“●”分別表示患病男女),其中能排除色盲遺傳的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

某自花閉花傳份的一年生植物,其控制莖形與葉形的對基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有甲、乙兩株扁莖缺刻葉純合幼苗,用射線處理后,已知甲植株的A基因和乙植株的B基因發(fā)生了突變,突變過程如圖所示,請回答下列問題:

(1)上述兩個(gè)基因發(fā)生突變類型是由堿基對的
 
而引起的,上述突變導(dǎo)致了生物性狀的改變,從基因的結(jié)構(gòu)上分析該突變發(fā)生在基因
 
區(qū)段,從進(jìn)化的角度看突變增加了遺傳的
 
,使生物適應(yīng)環(huán)境的能力大大增加.
(2)若圖2為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞,請?jiān)趫D2中表明基因與染色體的關(guān)系.
 

(3)已知圓莖圓葉的性狀是人們需要的性狀,要培育出同時(shí)具有兩種突變性狀的植物,和用射線處理后的甲、乙兩植株為材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),請完成如下實(shí)驗(yàn)過程:
①甲、乙兩植株開花后分別自交,從自交后代中選擇相應(yīng)表現(xiàn)型的個(gè)體繼續(xù)實(shí)驗(yàn),所選個(gè)體的基因型分別是
 
 

②分別種下所選擇的甲、乙兩植株的自交后代,繼續(xù)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),得到符合生產(chǎn)要求的個(gè)體,寫出該過程的遺傳圖解,并配以必要的文字說明.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家利用生物技術(shù)將人的生長激素基因?qū)胄∈笫芫训募?xì)胞核中,經(jīng)培育獲得一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細(xì)胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中,在醫(yī)學(xué)研究及相關(guān)疾病治療方面都具有重要意義.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、選擇受精卵作為外源基因的受體細(xì)胞是因?yàn)檫@種細(xì)胞具有全能性
B、采用DNA分子雜交技術(shù)可檢測外源基因在小鼠細(xì)胞內(nèi)是否成功表達(dá)
C、人的生長激素基因能在小鼠細(xì)胞表達(dá),說明遺傳密碼在不同種生物中可以通用
D、將轉(zhuǎn)基因小鼠體細(xì)胞進(jìn)行核移植(克隆),可以獲得多個(gè)具有外源基因的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國第三代極地考察破冰船“雪龍”號技術(shù)性能先進(jìn),屬國際領(lǐng)先水平,也是我國進(jìn)行極區(qū)科學(xué)考察的唯一的一艘破冰船.據(jù)國內(nèi)有關(guān)權(quán)威估算,該船現(xiàn)價(jià)應(yīng)在7億人民幣左右.乘“雪龍”號出征奔赴南極的科考隊(duì)員在剛剛登陸南極后,身體會立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定.此時(shí),機(jī)體不會發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A、興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮
B、通過反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮
C、通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌
D、抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某地由于引入一種植物,對該地區(qū)生物多樣性造成了一定影響.科研工作者對此進(jìn)行了多項(xiàng)研究.請分析回答下列問題:

(1)某樣方內(nèi)該植物的分布如上圖左所示,則此樣方內(nèi)該植物的數(shù)量應(yīng)記為
 
株.
(2)引入植物造成的后果稱為生物入侵,主要的兩個(gè)原因是
 
 

(3)某研究小組為了進(jìn)一步研究該入侵植物,把該植物和一種本地植物在一適宜地塊內(nèi)混合種植,并繪制出兩個(gè)種群的增長速率曲線(如上如圖).下列相關(guān)敘述中不正確的是
 

A.乙為該入侵植物,甲的數(shù)量從t3開始減少
B.t1~t3時(shí)間內(nèi),甲種群的增長曲線呈“S”型
C.t2、t4時(shí),甲、乙的數(shù)量分別達(dá)到最大
D.影響乙種群在t4后變化的主要因素是生存空間和資源等
(4)研究小組利用該植物又進(jìn)行了種植密度與產(chǎn)量關(guān)系的研究.在實(shí)驗(yàn)田中劃出5塊面積和土壤肥力等條件均相同的區(qū)域,分別種植數(shù)量不等、分布均勻的該植物.待成熟后分別統(tǒng)計(jì)平均單株莢果數(shù)量、每個(gè)莢果中的種子數(shù),結(jié)果如下表.
區(qū)域號12345
植株數(shù)量2004006008001000
莢果數(shù)/株8.36.14.62.72.1
種子數(shù)/莢果6.05.96.25.96.0
結(jié)果反映的規(guī)律之一是:平均單株結(jié)豆莢數(shù)
 
;
結(jié)果反映的另一規(guī)律是:平均單莢中種子數(shù)量不隨種植密度變化而改變.比較不同區(qū)域收獲種子的總量,說明要獲得農(nóng)作物高產(chǎn)應(yīng)做到合理密植.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析以下四種細(xì)胞器,錯(cuò)誤的說法是( 。
A、乙是由單層膜圍成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),是脂質(zhì)合成的車間
B、丙內(nèi)含有多種物質(zhì),可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境
C、丁存在于動(dòng)物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中
D、上述四種細(xì)胞器的膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對值如表.若此物是葡萄糖,則下列敘述中正確的( 。
 CO2吸收量O2吸收量
a100
b93
c64
d77
A、a條件下CO2均由無氧呼吸產(chǎn)生,種子在此條件下可能腐爛的原因是乳酸中毒
B、b條件下無氧呼吸消耗的葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍
C、c條件下無氧呼吸放出的能量比有氧呼吸多
D、d條件下該植物種子不進(jìn)行無氧呼吸,為種子儲存的最佳條件

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同步練習(xí)冊答案