A. | 生產(chǎn)上使用2,4-D時不需要考慮濃度 | |
B. | 具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn) | |
C. | 乙烯利是一種具有催熟作用的生長調(diào)節(jié)劑 | |
D. | 是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì) |
分析 植物生長調(diào)節(jié)劑是人們在了解天然植物激素的結(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后,通過人工合成與植物激素具有類似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì).植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點(diǎn).
解答 解:A、2,4-D具有與生長素類似的生理作用,也具有兩重性即高濃度抑制生長,低濃度促進(jìn)生長,故生產(chǎn)上使用2,4-D時需要考慮濃度,A錯誤;
B、植物生長調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點(diǎn),B正確;
C、乙烯利是一種具有催熟作用的生長調(diào)節(jié)劑,C正確;
D、植物生長調(diào)節(jié)劑是指一些具有植物激素活性的人工合成物質(zhì),D正確.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查植物激素及其植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價值,要求考生掌握植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用,尤其是生長素類似物在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷生活中的生物學(xué)問題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同
B.基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同
C.性狀分離是指雜合子個體自交產(chǎn)生顯性和隱形后代
D.隱形性狀是生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物 | 毒素含量ug/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單細(xì)胞光合細(xì)菌 | 0 | 87% | 92% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物葉肉細(xì)胞 | B. | 洋蔥表皮細(xì)胞 | C. | 人初級精母細(xì)胞 | D. | 豌豆卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞 | |
B. | 由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的 | |
C. | 主要通過性接觸、血液和母嬰傳播 | |
D. | 多種病原體的嚴(yán)重感染是艾滋病人的直接死因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基等于羧基 | B. | 氨基多于羧基 | C. | 氨基少于羧基 | D. | 很難預(yù)測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的“邊界”是細(xì)胞壁 | |
B. | 中心體與動物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) | |
C. | 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的多 | |
D. | 胰島素的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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