【題目】能證明基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)是( )
A. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) B. 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)
C. 薩頓的蝗蟲(chóng)實(shí)驗(yàn) D. 斯圖爾德的胡蘿卜體細(xì)胞全能性實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.根的向地性可以體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
B.單側(cè)光會(huì)使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸
C.用脫落酸處理休眠的種子可以解除休眠期
D.細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素可作用于同一個(gè)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.下圖表示某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂圖像,以及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體為 條。圖④細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為 ,對(duì)應(yīng)右圖中的 。同源染色體的分離發(fā)生在細(xì)胞 中(填序號(hào)),非同源染色體的自由組合發(fā)生在細(xì)胞 (填序號(hào))。右圖中的甲對(duì)應(yīng)左圖的 (填序號(hào))。若該生物的某對(duì)基因?yàn)镸m,則在細(xì)胞①中每一極的的基因?yàn)?/span> 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方。
(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供 和 。制備固體培養(yǎng)基時(shí)調(diào)節(jié)PH在 ______步驟后。
(2)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加_____________, 可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為_(kāi)______________________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中染色體數(shù)(有陰影)和DNA分子數(shù)(無(wú)陰影)在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。則可能含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是
A.只有A B.A和B C.A和D D.A和B和C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于 性(顯/隱)性狀?刂圃摬〉闹虏』蛭挥 染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是 。
(2)Ⅲ8的基因型為 ,其色盲基因來(lái)自于第Ⅰ代 號(hào)個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,Ⅲ8和Ⅲ12基因型相同的概率是 。
(3)若Ⅲ9和一基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是 。
若Ⅲ11與Ⅲ10再生一孩,懷孕期間欲判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物生育的方法很多,下列說(shuō)法正確的是
A.育種的目的都是為了獲得純種 B.雜交育種可用于家禽、家畜的育種
C.單倍體育種就是為了獲得單倍體 D.誘變育種能按人的意愿獲得優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分泌蛋白通過(guò)以下哪種方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
A. 協(xié)助擴(kuò)散 B. 主動(dòng)運(yùn)輸 C. 胞吐 D. 自由擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆葉片表面的氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。如圖所示為一天中蠶豆完整葉片的氣孔孔徑的變化以及保衛(wèi)細(xì)胞中鉀離子含量和蔗糖濃度的變化情況。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 蠶豆葉片不能主動(dòng)調(diào)節(jié)氣孔孔徑的大小
B. 一天中各時(shí)段調(diào)節(jié)氣孔開(kāi)閉的主要物質(zhì)不同
C. 一天中引起氣孔開(kāi)閉的外界環(huán)境因素是濃度
D. 葉片缺水可能引起保衛(wèi)細(xì)胞對(duì)鉀離子的主動(dòng)吸收
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