【題目】哺乳動物的紅細胞能直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖?( )
A.消化液
B.組織液
C.血漿
D.淋巴
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體細胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關系圖,請據圖回答:
(1)圖中⑤所指元素為________ 。
(2)D初步水解的產物是________________。
(3)若b的平均相對分子質量為r,通過④反應過程形成m條肽鏈,經盤曲折疊構成相對分子質量為e的E,則E分子中肽鍵的數目是_____________________。
(4)染色體是__________的主要載體,主要分布在細胞核里,用_______染色劑將口腔上皮細胞染色,可在顯微鏡下觀察到細胞核主要呈綠色,細胞質主要呈紅色。
(5)蛋清中的主要成分是蛋白質,在堿性溶液中,蛋白質與CuSO4反應能產生紫色物質,這是蛋白質與雙縮脲試劑的反應。請根據這一反應特征,利用下列材料,設計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質。
備選材料:質量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液、質量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。
實驗步驟:
①取3支試管,編號為1、2、3;
②__________________________________________________ ;
③____________________________________________________ ;
④觀察3支試管中溶液顏色的變化。
實驗結果預測:______________________ 。
實驗結果由于蛋清的主要成分是水和蛋白質,唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,實驗結果可以證明 ____________________________________。
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【題目】下列實驗事實能說明苯酚屬于弱酸的是
A.苯酚溶液的pH<7
B.苯酚能與NaOH溶液反應
C.將CO2通入苯酚鈉溶液出現渾濁
D.常溫下苯酚在水中的溶解度不大
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【題目】下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是( 。
A. Ti質粒與抗蟲基因有互補的黏性末端,所以不用DNA連接酶可以直接拼接
B. ③侵染植物細胞后,重組Ti質粒整合到④的染色體上
C. ④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現出抗蟲性狀
D. ⑤只要表現出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
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【題目】對某一地區(qū)分別使用有機肥料和無機肥料的兩塊農田的土壤小動物物種數和密度進行調查,每平方米土壤中4類生物的相關數據如下:
動物類群 | 跳蟲類 | 蟀螨類 | 線蟲類 | 線蚓類 | ||||
樣地 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 |
有機肥農田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
無機肥農田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
回答:
(1)調查土壤小動物類群豐富度,不采用樣方法或標志重捕法,是因為___________。
(2)據表分析,土壤小動物大多屬于生態(tài)系統成分中的分解者,因為___________。
(3)兩塊樣地中,抵抗力穩(wěn)定性較高的是___________;進一步調查發(fā)現,樣地中栽種農作物的高凸的壟臺與用于排水、施肥、治蟲和除草的低凹的壟溝內種群的種類有差別,這體現了生物群落的___________結構。
(4)調查發(fā)現,植綏螨在農田土壤中也有棲息,而植綏螨是葉螨、癭螨等植食性害蟲的主要捕食者,據此推測植綏螨占據的最可能是___________營養(yǎng)級。植綏對農業(yè)害蟲的生物防治有顯著的效果,這體現了生物多樣性中的___________價值。
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【題目】南瓜所結果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現型及其比例如右圖所示,則“某南瓜”的基因型為( )
A.AabbB.AaBbC.aaBbD.aabb
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【題目】奉賢神仙酒以蒸熟的高粱為原料,接入酵母等菌種后經攤糧后放入池中進行發(fā)酵,再經蒸餾等過程最終獲得白酒。這其中不可能涉及到的化學反應是
A. 淀粉→麥芽糖→葡萄糖 B. 葡萄糖+氧氣→二氧化碳+水
C. 葡萄糖→乳酸 D. 葡萄糖→乙醇+二氧化碳
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【題目】下列說法正確的是
A.醇均可溶于水
B.分子中碳原子數目越多的醇,沸點一定越高
C.甲醇和乙醇混合加熱最多可得到三種醚
D.乙醇在一定條件下與HCl反應時斷裂的是O-H鍵
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【題目】下列不屬于細胞凋亡的是( )
A.蝌蚪在個體發(fā)育過程中尾消失B.單性植物中花器官的退化
C.人體發(fā)育過程中細胞的死亡D.某人部分腦細胞由于缺氧而死亡
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