10．ATP在細胞中能夠釋放能量和儲存能量，從其化學結構看，原因是（　�。�
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量  
②第三個高能磷酸鍵很容易斷裂和再結合
③第三個磷酸基團（遠離腺苷的那個）很容易從ATP上脫離（即第二個高能磷酸鍵斷裂），使ATP轉化成ADP，同時釋放能量  
④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵（遠離腺苷的那個），使ADP轉變成ATP．
A．①③B．②④C．③④D．①④

分析 ATP是生物體直接的能源物質，ATP的結構式為A-P～P～P，其中“-”為普通磷酸鍵，“～”為高能磷酸鍵，“A”為腺苷由腺嘌呤和核糖組成，離腺苷較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP，如果兩個高能磷酸鍵都發(fā)生斷裂，則形成AMP即腺嘌呤核糖核苷酸；生物體合成ATP的生理過程有光合作用和呼吸作用．

解答 解：①二磷酸腺苷很容易吸收能量和儲存能量，并非腺苷，①錯誤；
②ATP的離腺苷較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂和再形成，只含有2個高能磷酸鍵，②錯誤；
③離腺苷較遠的高能磷酸鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP，同時釋放能量，③正確；
④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結合，吸收能量形成第二個高能磷酸鍵，使ADP轉變成ATP，④正確．
故答案為：C．

點評 本題考查ATP與ADP之間的轉化以及ATP的構成，要理解好生物體直接的能源物質的含義，同時要正確掌握ATP水解和合成發(fā)生的場所．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關減數(shù)分裂的敘述，正確的是（　　）
A．染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B．一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個卵細胞
C．染色體復制的次數(shù)和細胞分裂的次數(shù)是相同的
D．在分裂的間期，隨DNA的復制，染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)如圖，回答下列問題：

（1）該化合物是由3個氨基酸分子失去2個分子的水而形成的，這種反應叫做脫水縮合．
（2）圖中表示R基的字母是B、C、G，表示肽鍵的字母是E、F．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某同學的實驗操作示意圖，有關表述錯誤的是（　　）
A．該實驗的目的是觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂
B．該同學的操作步驟中錯誤的是解離后要用清水漂洗再染色
C．f步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是使細胞分散
D．細胞是獨立分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示為某生理活動的一個過程，這一過程體現(xiàn)出細胞膜的哪一項功能（　　）
A．控制物質進出細胞B．將細胞與外界環(huán)境分隔開
C．具有選擇透過性D．進行細胞間的信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．酵母菌、乳酸菌都能進行有絲分裂，遺傳都遵循遺傳規(guī)律
B．硝化細菌、藍藻都是原核生物，都是以DNA為遺傳物質
C．硝化細菌不含線粒體，只能進行無氧呼吸
D．乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)型生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在子女與父母之間充當遺傳物質的“橋梁”作用的細胞是（　　）
A．紅細胞B．神經(jīng)細胞C．精子和卵子細胞D．胚胎細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖乙中A代表蛋白質；B代表磷脂雙分子層； 圖乙中細胞膜的結構特點是具有一定流動性，可能代表葡萄糖從血漿進入人的紅細胞的過程是圖中編號d．
（2）圖甲所示該化合物是由2種3個氨基酸分子通過脫水縮合方式連接而成，在這個過程中，相對分子量減小了36，該化合物稱為三肽．
（3）寫出構成該化合物的氨基酸的R基-H、-CH2COOH．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

薺菜根的分生區(qū)細胞的能量轉換場所是

A．葉綠體 B．線粒體 C．葉綠體 D．葉綠體和線粒體

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同步練習冊答案