4．如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．下列敘述正確的是（　�。�
A．a線段時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正
B．b點時膜主要對K+有通透性
C．c～d段的K+外流不需要消耗能量
D．若細胞外K+濃度適當(dāng)升高，a線段將向下移動

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中，a線段表示靜息電位；b點膜兩側(cè)的電位差為負值，此時Na+內(nèi)流；c表示動作電位，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負．
神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．

解答 解：A、a線段表示靜息電位，此時K+外流，所以膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，A錯誤；
B、b點膜上Na+通道開放，Na+內(nèi)流，B錯誤；
C、c～d段膜上的K+通道開放，K+外流的方式屬于協(xié)助擴散，不需要消耗能量，C正確；
D、若細胞外K+濃度適當(dāng)升高，則會使K+的外流減少，導(dǎo)致a線段將向上移動，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化的相關(guān)知識，考生要能夠理解興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的機理，靜息電位是K+外流形成的，動作電位是Na+內(nèi)流引起的；同時根據(jù)圖中電位差的變化對選項進行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于真核細胞DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．合成DNA和RNA的主要場所都是細胞核
B．組成DNA和RNA的基本單位都是脫氧核苷酸
C．細胞核、細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)分別是DNA、RNA
D．DNA的結(jié)構(gòu)中有氫鍵，RNA的結(jié)構(gòu)中沒有氫鍵

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（ ）

A．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

B．由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)

C．在與特定分子結(jié)合后起作用

D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示．假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（　�。�
A．實驗后，d組液泡中的溶質(zhì)濃度比e組的高
B．浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量大于b組
C．使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.6～0.7mol•L-1之間
D．實驗后，f組的花冠置于清水中可能不會復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．基因的分離定律發(fā)生于（　�。�
A．減數(shù)第二次分裂后期B．有絲分裂后期
C．受精卵發(fā)育過程中D．減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/cm2•a），請回答下列問題：

（1）該人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和組成成分，池塘中的植食性動物在食物鏈中屬于第二營養(yǎng)級．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該魚塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較弱（或低）．
（2）如圖所示，輸入此魚塘的能量有化學(xué)能和太陽能（或光能）．若要調(diào)查該魚塘中某種魚的種群密度常采用的方法是標(biāo)志重捕法．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞三個方面的功能．據(jù)圖可總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是單向流動、逐級遞減．
（4）若由于種種原因造成了某種肉食性動物滅絕，而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動后又逐漸趨于穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．消費者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．物質(zhì)是循環(huán)的，能量流動是單向的，信息傳遞往往是雙向的
C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指CO2、SO2等物質(zhì)在生物圈內(nèi)的循環(huán)過程
D．信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物群落與無機環(huán)境以及生物與生物之間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請據(jù)圖完成下列填空：
（1）圖中I是類囊體薄膜或基粒，可利用紙層析法（填方法）將其上的色素分離出來．
（2）I上發(fā)生物質(zhì)變化是水的光解和ATP的合成，影響該階段的主要環(huán)境因素是光照強度
（3）暗反應(yīng)的進行需要光反應(yīng)提供[H]和ATP
（4）光合作用過程中ADP的轉(zhuǎn)運方向是由Ⅱ轉(zhuǎn)移到Ⅰ，或是由葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移到葉綠體基粒
（5）若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→C6H12O6．
（6）若突然減少CO2的供應(yīng)，則短時間內(nèi)葉肉細胞中C3的量會減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．達爾文發(fā)現(xiàn)，某種蘭花長著細長的花矩，某種蛾類生有同樣細長的口器，可從花矩中吸到花蜜，并為蘭花傳粉．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該蘭花可在沒有這種蛾類的區(qū)域正常繁衍
B．該蘭花與這種蛾類在相互選擇中共同進化
C．突變和基因重組決定了這種蘭花的進化方向
D．蛾類的細長口器是為適應(yīng)環(huán)境而出現(xiàn)的變異

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