15．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯誤的是（　　）
A．消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B．物質(zhì)是循環(huán)的，能量流動是單向的，信息傳遞往往是雙向的
C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指CO2、SO2等物質(zhì)在生物圈內(nèi)的循環(huán)過程
D．信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物群落與無機(jī)環(huán)境以及生物與生物之間的關(guān)系

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．生態(tài)系統(tǒng)的功能指物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞．
2、能量流動特點(diǎn)：①單向流動：生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向下一個營養(yǎng)級，不能逆向流動，也不能循環(huán)流動．②逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率是10%-20%；可用能量金字塔表示．
3、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運(yùn)動．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，所以物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，稱為生物地球化學(xué)循環(huán)．
4、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．

解答 解：A、消費(fèi)者的呼吸作用能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；
B、物質(zhì)是循環(huán)的，能量流動是單向的，信息傳遞往往是雙向的，B正確；
C、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N等基本元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間所形成的反復(fù)的循環(huán)運(yùn)動，C錯誤；
D、信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物群落與無機(jī)環(huán)境以及生物與生物之間的關(guān)系，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述，錯誤的是（　　）
A．組成mRNA分子的4種核苷酸共組成了64種密碼子
B．反密碼子為AUG的tRNA所攜帶的氨基酸，其密碼子為TAC
C．在人的胰島細(xì)胞中胰島素基因表達(dá)，血紅蛋白基因不表達(dá)
D．堿基互補(bǔ)配對原則保證了遺傳信息的傳遞能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1是生活在適宜環(huán)境中的藍(lán)藻光合作用部分過程圖解，其中A、B、C表示三種化合物，a、b表示兩個生理過程．

（1）該過程發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)（基質(zhì)）中．
（2）C物質(zhì)作為b過程進(jìn)行時的還原劑．在有氧呼吸過程中，其參與的反應(yīng)過程是[H]+O2$\stackrel{酶}{→}$H2O．
（3）如果光照強(qiáng)度不變，突然降低CO2濃度，則ATP的產(chǎn)生速度降低．
（4）若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中，葉片氣孔將逐漸關(guān)閉，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)A物質(zhì)含量的變化是升高．
（5）如圖2所示，若將藍(lán)藻放到一個密閉的容器中，并將不含Mg的培養(yǎng)液用完全培養(yǎng)液替換，其他條件適宜，則a點(diǎn)向左側(cè)（左側(cè)、右側(cè)）移動．
（6）如圖3所示，b點(diǎn)限制光合作用強(qiáng)度的外部因素主要是光照強(qiáng)度．其中B（A或B）植物更適合在陰暗處生長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．下列敘述正確的是（　�。�
A．a線段時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正
B．b點(diǎn)時膜主要對K+有通透性
C．c～d段的K+外流不需要消耗能量
D．若細(xì)胞外K+濃度適當(dāng)升高，a線段將向下移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲表示某自然保護(hù)區(qū)的能量流動過程[單位為l03kJ/（m2•y）]，A、B、C、D代表不同類型的生物，每一營養(yǎng)級所同化的能量都被分為E1、E2兩部分．圖乙表示某一種野生動物的數(shù)量變化曲線．請回答下列問題：

（1）圖甲中C代表分解者，E2散失到環(huán)境中的形式是熱能．
（2）E1代表的含義儲存在生物體內(nèi)有機(jī)物中的能量．
（3）為了保證各營養(yǎng)級能量的需求，隨著營養(yǎng)級升高，人為輸入的有機(jī)物應(yīng)增加（增加/減少）．
圖中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16.7%（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
（4）生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說，就是一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時，由于它們具備自我調(diào)節(jié)能力，能夠維持白身的相對穩(wěn)定，人類無需參與．但是超過6級的地震災(zāi)害對于生態(tài)系統(tǒng)米說卻是災(zāi)難性的，這說明生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
（5）乙圖AB段表示地震后該動物數(shù)量急劇下降，為了保護(hù)該物種不至于被滅絕，在B點(diǎn)應(yīng)采取易地保護(hù)措施，為其提供最后的生存機(jī)會．D點(diǎn)后一般采用標(biāo)志重捕法方法對該種群進(jìn)行數(shù)量調(diào)查．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在歐美，洋蔥被譽(yù)為“蔬菜皇后”。醫(yī)學(xué)研究表明，洋蔥營養(yǎng)價值極高，其肥大的鱗莖中含糖8．5%，干物質(zhì)9．2%，每100克含維生素A5毫克、維生素C9．3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥、所需試劑和儀器等

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）鑒定可溶性還原糖：

制備洋蔥組織樣液，取樣液2ml注入試管，加入新制備的________2ml，將試管放入50-65℃溫水浴加熱，觀察顏色變化。

（2）鑒定淀粉

制備洋蔥組織洋液，取樣液2ml注入試管，滴加2滴_________，觀察顏色變化。

（3）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：

A．若觀察到步驟①有磚紅色沉淀，步驟②沒有藍(lán)色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中 。

B．若觀察到步驟①無磚紅色沉淀，步驟②有藍(lán)色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中 。

C．若觀察到步驟①有磚紅色沉淀，步驟②也有藍(lán)色出現(xiàn)，說明洋蔥肥大的鱗莖中 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．m個氨基酸脫水縮合形成n條肽鏈的過程中，脫去水分子數(shù)為m-n
B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的
C．細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D．兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖1所示紫色洋蔥的葉分兩種：管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)．以紫色洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
（1）觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的最佳實(shí)驗(yàn)材料為洋蔥鱗片葉外表皮，
該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的外界溶液（或清水和蔗糖溶液）．
（2）觀察有絲分裂的最佳實(shí)驗(yàn)材料為洋蔥根尖（分生區(qū)細(xì)胞），
該實(shí)驗(yàn)的臨時裝片制作流程為解離→漂洗→染色→制片．
（3）觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，最佳實(shí)驗(yàn)材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮，
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是真核細(xì)胞DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．
（4）在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如表所示
 甲乙丙丁
丙酮-+++
水+---
CaCO3++-+
SiO2+++-
（“+”表示使用，“-”表示未使用），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示：
甲乙丙丁四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別是②④①③．（填序號）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在光合作用過程中，選項(xiàng)中各產(chǎn)物出現(xiàn)的先后順序正確的是（　�。�
①氧化性葉綠素a�、贑O2   ③H2O�、蹵TP　⑤O2�、轓ADPH．
A．①⑤④⑥③B．①③⑤④⑥C．①⑤④⑥②③D．①⑤⑥④②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案