如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu))，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常，可在⑤處給予適宜的電刺激

B. 若加入某呼吸抑制劑，將一定會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳遞

C. 興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

D. 在②處給予適宜的電刺激，大腦皮層會(huì)產(chǎn)生痛覺(jué)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高一（普通班）下學(xué)期第一次月考考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米的PEPC酶固定CO2的能力較水稻的強(qiáng)60倍。我國(guó)科學(xué)家正致力于將玉米的PEPC基因?qū)胨局�，以提高水稻產(chǎn)量。下列各項(xiàng)對(duì)此研究的分析中正確的是（ ）

A. 通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯?xì)胞

B. 該技術(shù)的核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達(dá)載體

C. 在受體細(xì)胞中檢測(cè)到PEPC酶則意味著此項(xiàng)研究取得成功

D. 利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細(xì)胞培育成植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

慢病毒載體是指以人類(lèi)免疫缺陷病毒-1為來(lái)源的一種病毒載體。慢病毒載體系統(tǒng)主要由包裝載體和轉(zhuǎn)移載體組成，包裝載體攜帶的基因能夠控制合成病毒顆粒蛋白；轉(zhuǎn)移載體上除有基因載體必須的元件外，還有目的基因、病毒包裝、逆轉(zhuǎn)錄和整合所需基因。當(dāng)轉(zhuǎn)移載體和包裝載體同時(shí)轉(zhuǎn)染包裝細(xì)胞后，進(jìn)行病毒成分的合成和包裝，最終收獲到攜帶目的基因的“假病毒顆�！薄Ｏ聢D是科研人員利用慢病毒載體系統(tǒng)培育轉(zhuǎn)基因熒光鼠的主要過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）基因工程中運(yùn)用的基因載體必須的元件有啟動(dòng)子、終止子、____、_____等。

（2）過(guò)程②利用了“假病毒顆�！本哂衉____和能將DNA整合到受體細(xì)胞染色體DNA上特點(diǎn)。與正常病毒相比較，這種“假病毒顆�！钡闹饕攸c(diǎn)是_____。

（3）科學(xué)家利用ES細(xì)胞培育出轉(zhuǎn)基因動(dòng)物依據(jù)的主要原理是_____，在利用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)ES細(xì)胞時(shí)，還要加入___等天然成分。

（4）經(jīng)鑒定，某嵌合小鼠產(chǎn)生的配子中有1/2帶有外源基因，請(qǐng)寫(xiě)出利用該嵌合小鼠培育純合轉(zhuǎn)基因小鼠的思路：_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為植物進(jìn)行光合作用和呼吸作用的部分過(guò)程。農(nóng)科所技術(shù)員依據(jù)光合作用和呼吸作用的原理及影響因素研究了溫度對(duì)某蔬菜新品種產(chǎn)量的影響及水果的儲(chǔ)藏問(wèn)題，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成圖2和圖3曲線。請(qǐng)據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖1中A、B過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是______、______。

（2）圖2陰影部分表示5～35℃時(shí)蔬菜的______，溫室栽培該蔬菜時(shí)溫度最好控制在______。

（3） 圖3表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化，曲線PQ段下降的原因是______。

（4）由圖3可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度，理由是______。水果儲(chǔ)藏時(shí)，除低氧外，還需要______的環(huán)境條件，才能使水果保持較好的口感；若密閉儲(chǔ)存，果實(shí)易腐爛，原因是______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中，不正確的是

A. 運(yùn)用固定化酶和固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，都需要為其提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B. 果酒和果醋制作中利用的微生物，結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無(wú)核膜

C. 采用稀釋平板法和平板劃線法都能分離純化菌種，得到單細(xì)胞菌落

D. 探究加酶洗衣粉的最適溫度時(shí)，洗衣粉量、污漬的種類(lèi)屬于無(wú)關(guān)變量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解模型，A、B、C分別表示流入各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的能量，D、E、F分別表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分別表示流入分解者的能量。下列說(shuō)法中，正確的是

A. 圖中A＝D，B＝E，C＝F

B. K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量

C. 食物鏈中能量最少的是分解者所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是E/D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期第二次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記了DNA的雄性動(dòng)物細(xì)胞罝于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)分裂形成了8個(gè)大小相等的子細(xì)胞。下圖為該過(guò)程中處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是

A. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體姐

B. 丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性

C. 甲、乙細(xì)胞中每個(gè)核DNA分子均具有放射性

D. 丙細(xì)胞可能產(chǎn)生兩個(gè)基因型不同的子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

糖尿病人血糖含量高于正常人，但卻感到饑餓的原因是(　　)

A. 胰島B細(xì)胞受損 B. 血糖濃度太高

C. 細(xì)胞供能不足 D. 血糖大量合成糖原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案