【題目】如圖所示甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)圖形所示的說法不正確的是（ ）

A.甲圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代含15N的DNA單鏈占總鏈的 ，圖中（A+T）/（G+C）比例可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.甲圖②處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變，限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙圖中有8種核苷酸
C.形成丙圖③的過程可發(fā)生在擬核中，人的神經(jīng)細(xì)胞能進(jìn)行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核
D.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在藍(lán)藻細(xì)胞中可同時(shí)進(jìn)行

【答案】C
【解析】解：A、甲圖中DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代，根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)，子代中只有一條鏈含有14N，因此含15N的DNA單鏈占總鏈的1﹣ = ；在不同的雙鏈DNA分子中 的比例不同，因此該比例能體現(xiàn)DNA分子的特異性，A正確；
B、甲圖中②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變；限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①磷酸二酯鍵處；解旋酶作用于③氫鍵處；乙圖中有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸），B正確；
C、丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，且這兩個(gè)過程中同時(shí)進(jìn)行，發(fā)生在原核細(xì)胞的擬核中；乙圖表示轉(zhuǎn)錄過程，在神經(jīng)細(xì)胞中主要發(fā)生在細(xì)胞核中，此外在線粒體中也能發(fā)生，C錯誤；
D、丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯，在原核細(xì)胞（如藍(lán)藻細(xì)胞）中可同時(shí)進(jìn)行，D正確．
故選：C．
分析圖甲：①表示磷酸二酯鍵，是限制酶、DNA連接酶和DNA聚合酶的作用部位；②為堿基對；③為氫鍵，是解旋酶的作用部位．
分析圖乙：圖乙表示轉(zhuǎn)錄過程．
分析圖丙：①②是兩條DNA鏈，其中②是轉(zhuǎn)錄額模板鏈；③為mRNA，是翻譯的模板；④是核糖體，是翻譯的場所；⑤是肽鏈．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B 代表激素名稱．下列說法錯誤的是（ ）
A.甲所代表的腺體名稱是下丘腦
B.人體通過反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素含量的相對穩(wěn)定
C.圖中①②③④四個(gè)過程，具有抑制作用的是③④
D.人體甲狀腺激素含量增加會導(dǎo)致激素A，B含量也增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 手指接觸到針尖產(chǎn)生痛覺在大腦皮層

B. H區(qū)受損會導(dǎo)致運(yùn)動性失語癥

C. 效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢

D. 位于脊髓的低級中樞都不受大腦皮層中最高級中樞的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】頂端優(yōu)勢原理應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)例是（ ）

A．棉花摘心 B．除草劑 C．果樹嫁接 D．扦插繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻出現(xiàn)瘋長（比正常植株高50％以上），并且結(jié)實(shí)率大大降低，稱惡苗病，這是哪種激素的作用（ ）

A．生長素 B．細(xì)胞分裂素 C．赤霉素 D．乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞，并測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（下圖甲），以及在此過程中，高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（下圖乙）。下列分析中，不正確的是

A. 圖甲中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B. 圖乙中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

C. 與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

D. 35S在細(xì)胞各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.合成有機(jī)物，貯藏能量
B.分解有機(jī)物，貯藏能量
C.合成有機(jī)物，釋放能量
D.分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一對人類性染色體，下列描述不正確的是（ ）
A.紅綠色盲是伴X隱性遺傳，控制該性狀的基因位于Ⅱ﹣1片段
B.Y染色體Ⅱ﹣2片段攜帶基因控制的性狀只能傳遞給男孩
C.精子中不可能含有X染色體
D.位于片段Ⅰ的基因在四分體時(shí)期可能發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞有絲分裂圖。請據(jù)圖回答：

（1）從圖可以看出這是____________細(xì)胞的有絲分裂。（填動物或植物）

（2）寫出分裂期的細(xì)胞進(jìn)行分裂的順序:_________________。（用字母表示）

（3）圖a是分裂的______________期，此時(shí)細(xì)胞中有___________條染色體，____________個(gè)DNA分子，__________條染色單體。

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同步練習(xí)冊答案