10.請根據(jù)所學(xué)回答下列有關(guān)種群的問題:
(1)利用生物防治方法可控制稻田中害蟲種群密度,如用性引誘劑對水稻螟蟲進(jìn)行誘殺,可破壞其種群性別比例;
(2)在對某農(nóng)田麻雀種群密度的調(diào)查中,第一次捕獲了60只麻雀,將這些麻雀腿上套上標(biāo)志環(huán)后放掉;數(shù)日后,又在該地捕獲麻雀45只,其中有標(biāo)志環(huán)的為15只.這種調(diào)查方法稱為標(biāo)志重捕法;據(jù)調(diào)查結(jié)果可知,該地區(qū)約有麻雀180只.
(3)下列各項(xiàng)中,決定動物種群增長的最重要因素是D
A.出生率 B.死亡率       C.出生率或死亡率      D.出生率和死亡率
(4)人口學(xué)家是依據(jù)年齡組成預(yù)測未來人口的數(shù)量變化趨勢.
(5)種群在空間和食物等資源有限的環(huán)境下進(jìn)行“S”型增長,其增長速率的變化過程是先增大,再減小,最后為零.

分析 本題主要考查種群的特征.
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例.其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢.

解答 解:(1)用性引誘劑對水稻螟蟲進(jìn)行誘殺,可破壞其種群性別比例,降低出生率,從而進(jìn)行生物防治,
(2)根據(jù)題干分析,麻雀的活動能力強(qiáng),活動范圍廣,采用的是標(biāo)記重捕法;標(biāo)志重捕法計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù),即N:60=45:15,N=180,故該地區(qū)約有麻雀180只.
(3)決定動物種群增長的最重要因素是出生率和死亡率.
(4)年齡組成可用來預(yù)測未來人口的數(shù)量變化趨勢.
(5)種群在空間和食物等資源有限的環(huán)境下進(jìn)行“S”型增長達(dá)到K值后不再增加,其增長速率的變化過程是先增大,再減小,最后為零,種群.
故答案為:
(1)性別比例
(2)標(biāo)志重捕法  180  
(3)D
(4)年齡組成  
(5)S      先增大,再減小,最后為零

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和分析能力.出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用.當(dāng)出生率大于死亡率,種群密度變大;當(dāng)出生率等于死亡率,種群密度不變;當(dāng)出生率小于死亡率,種群密度變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽宣城郎溪中學(xué)高二上學(xué)期暑期返?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

種群是指生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述不正確的有( )

A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化

C.種群通過個體的進(jìn)化而進(jìn)化

D.種群通過地理隔離可能達(dá)到生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是( 。
A.赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α-淀粉酶
B.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量多
C.在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度
D.生長素濃度越高促進(jìn)幼苗生長的作用越大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于酶應(yīng)用的表述,不正確的是(  )
①適宜的水溫能提高加酶洗衣粉的洗滌效果
②酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
③嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶,烹調(diào)時可先用開水溶解
④離開活細(xì)胞后酶仍可發(fā)揮催化作用.
A.①③B.②③C.②④D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.表中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測得體外培養(yǎng)的某種動物細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時間(單位:小時),回答下列有關(guān)問題.
周期G1SGM合計
時長(h)1073.51.522
(1)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)15小時,則其余細(xì)胞都將被抑制在G1/S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到G1期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化.
(2)S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中.若將S期和G1期細(xì)胞融合,則Gl期細(xì)胞核進(jìn)入S期的時間將提前.
(3)在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,可見紡錘體由細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出.在M期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核仁、核膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.從胰島細(xì)胞中提取一些細(xì)胞器,放入含有14C標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)液中含有這些細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件,連續(xù)取樣測定標(biāo)記物在這些細(xì)胞器中的數(shù)量.下列描述曲線正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述中,正確的是(  )
A.ATP分子中含有三個高能磷酸鍵B.ATP是人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)
C.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)D.線粒體是合成ATP的惟一場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.組成生物膜系統(tǒng)的生物膜是指( 。
A.細(xì)胞膜和所有的細(xì)胞器膜B.細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜
C.生物體內(nèi)所有的膜D.細(xì)胞器膜和核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)用文字寫出如圖中1-10的名稱:
①胞嘧啶 ②腺嘌呤
③鳥嘌呤 ④胸腺嘧啶
⑤脫氧核糖 ⑥磷酸
⑦胸腺嘧啶脫氧核苷酸 ⑧堿基對
⑨氫鍵⑩脫氧核苷酸鏈片段.
(2)構(gòu)成DNA分子的基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號是5、6.

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