1.在一定區(qū)域內(nèi),各種生物之間由于食物關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物鏈.下列各項(xiàng)可表示食物鏈的是(  )
A.兔子→狼→獅子B.陽光→草→兔子→狼
C.昆蟲→青蛙→鷹→草D.草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹

分析 解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn),一個(gè)是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系;另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫法.

解答 解:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
A、兔子是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,A錯(cuò)誤;
B、陽光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部分,B錯(cuò)誤;
C、昆蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,C錯(cuò)誤;
D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者昆蟲、青蛙、蛇、鷹它們之間的捕食關(guān)系,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎(chǔ)性的試題,但是在平時(shí)還是經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的:有些同學(xué)會(huì)在食物鏈的后面加上分解者,有些同學(xué)會(huì)把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫反了.

練習(xí)冊系列答案
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HIV的主要傳播途徑不包括( )

A.血液傳播 B.性行為傳播

C.母嬰傳播 D.空氣傳播

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下圖為動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)的示意圖,下列分析不正確的是( )

A.該圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

B.圖中a和b不是靜止的,其運(yùn)動(dòng)的特性有利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

C.圖示中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收水分的方式相同

D.用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜,會(huì)影響葡萄糖、Na+等物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小陳在觀察成熟葉肉細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)照片后得出如下結(jié)論,不正確的是( )

A.葉綠體和線粒體都有雙層膜

B.核糖體附著在高爾基體上

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連

D.液泡是最大的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.植物葉表皮上氣孔開閉與含葉綠體的保衛(wèi)細(xì)胞的滲透壓有關(guān),保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)氣孔張開,失水時(shí)氣孔關(guān)閉.下列敘述正確的是( 。
A.保衛(wèi)細(xì)胞的葉綠體中的ATP白天產(chǎn)生,只在夜間消耗
B.保衛(wèi)細(xì)胞失水和吸水的過程中,水分子均可進(jìn)出細(xì)胞
C.夏季中午氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致葉肉細(xì)胞停止同化CO2
D.保衛(wèi)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,失去了分裂能力和全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí),相應(yīng)的反應(yīng)是(  )
A.皮膚血管舒張
B.皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加
C.汗腺分泌增加
D.肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.對DNA分子復(fù)制的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期B.邊解旋邊進(jìn)行半保留復(fù)制
C.復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則D.復(fù)制過程不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于艾滋。ˋIDS)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
①AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其它病原體感染
②HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細(xì)胞
③HIV為原核生物,與真核生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別為沒有真正的細(xì)胞核,有擬核
④感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療
⑤叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人,可使正常人成為HIV感染者
⑥目前還沒有根治AIDS的特效藥.
A.②④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②③④⑤D.①②④⑥

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