下列關于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是（    ）

A．根向地生長，莖背地生長的現(xiàn)象體現(xiàn)出了生長素的兩重性作用

B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關

C．草莓果實的自然生長過程與生長素無關而與乙烯有關

D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸

 

B

【解析】

試題分析：根的向地性生長體現(xiàn)了兩重性，而莖的背地性只有促進作用，故A錯誤。燕麥胚芽鞘生長素的極性運輸與光照無關，只有尖端的橫向運輸與光照有關，故B正確。草莓的自然生長過程需要乙烯的催熟作用，故C錯誤。溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊是自由擴散，故D錯誤。

考點：本題考查生長素相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于目的基因?qū)胧荏w細胞的描述不正確的是(　　)

A．基因槍法導入植物體細胞的方法比較經(jīng)濟有效

B．顯微注射技術是轉(zhuǎn)基因動物中采用最多的方法

C．大腸桿菌最常用的轉(zhuǎn)化方法是：使細胞的生理狀態(tài)發(fā)生改變

D．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法是將目的基因?qū)胫参锛毎畛Ｓ玫姆椒?/p>

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學家用人工合成的染色體片段，成功替代了酵母菌的第6號和第9號染色體的部分片段，得到的重組酵母菌能存活 ， 未見明顯異常 ，關于該重組酵母菌的敘述，錯誤的是

A.還可能發(fā)生變異 B.表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響

C.增加了酵母菌的遺傳多樣性 D.改變了酵母菌的進化方向

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是(　 　)

①A、B、C依次為淋巴、血漿、組織液 ②乙酰膽堿可以存在于B中

③D中的蛋白質(zhì)含量相對較高 ④正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于A中

A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（Ⅰ）下圖是某生物學習小組為測定光合速率和呼吸速率而設計的裝置圖。請回答相關問題。

（1）若要測定細胞呼吸速率，則小燒杯內(nèi)應裝 溶液，對照組應如何改進？

（2）若要測定凈光合作用速率，則小燒杯內(nèi)應裝 溶液，凈光合作用速率可以用 指標來表示�？偣夂献饔盟俾逝c凈光合作用速率、呼吸速率的關系可以表示為 。

（Ⅱ）下圖表示某溫度下某綠色植物光合作用強度與光照強度的關系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，則用S1、S2、S3 的代數(shù)式填下列空格：

呼吸消耗量可以用 表示

凈積累量可以用 表示

總光合作用量可以用 表示

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體發(fā)生花粉等過敏反應時，引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部：（ ）

A．血漿量增加 B.組織液增加 C.組織液減少 D.淋巴液減少

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江七校高二下期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

進行染色體組型分析時，發(fā)現(xiàn)某人的染色體組成為44+XXY，形成該病的原因不可能是該病人的親代在形成配子時（ ）

A．次級精母細胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

B．次級卵母細胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

C．初級精母細胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

D．初級卵母細胞分裂后期，兩條性染色體移向一極

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省鹽城市高二下學期期終考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人臍帶間充質(zhì)干細胞在特定誘導條件下，可分化為脂肪、肝、神經(jīng)等多種組織細胞。下圖表示培養(yǎng)人臍帶間充質(zhì)干細胞的大致過程，下列有關敘述正確的是

A．人臍帶間充質(zhì)干細胞屬于多能干細胞

B．圖中通過離心去上清液可以除去胰蛋白酶

C．圖中培養(yǎng)液若是合成培養(yǎng)基，不需加人的血清

D．出現(xiàn)接觸抑制前，培養(yǎng)瓶中的細胞數(shù)量增長呈“J”型

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇鹽城高二下期期終考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關動物胚胎移植的敘述錯誤的是

A．常用桑椹胚或囊胚進行胚胎移植

B．受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài)

C．超數(shù)排卵技術要使用一定的激素

D．培育試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程都在試管內(nèi)完成

 

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