13．細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡被分成披網(wǎng)絡(luò)蛋白小泡、COPⅠ被膜小泡以及COPⅡ被膜小泡三種類型．如圖示三種囊泡介導(dǎo)的不同運輸途徑．據(jù)圖分析下列說法正確的是（　�。�
A．圖示中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有②、③、④
B．a物質(zhì)進入細胞內(nèi)與細胞膜上的載體蛋白有關(guān)
C．不同來源的囊泡膜上存在不同的識別物質(zhì)
D．圖中囊泡的產(chǎn)生和融合體現(xiàn)了不同生物膜具有共同的功能特點

分析 分析題圖可知，該圖是分泌蛋白的合成和分泌過程，分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步加工、分類和包裝，由囊泡發(fā)送到細胞膜，蛋白質(zhì)由細胞膜分泌到細胞外；1是細胞核，2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3是高爾基體，4是溶酶體．

解答 解：A、分析題圖可知，囊泡有來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡、來自高爾基體的囊泡和來自細胞膜的囊泡，因此能產(chǎn)生的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜，A錯誤；
B、a物質(zhì)進入細胞內(nèi)是胞吞，需要能量，不需要載體，B錯誤；
C、不同來源的囊泡膜上存在不同的識別物質(zhì)，化學本質(zhì)是糖蛋白，C正確；
D、圖中囊泡的產(chǎn)生和融合體現(xiàn)了不同生物膜具有共同的結(jié)構(gòu)特點，即具有一定的流動性，D錯誤．
故選：C．

點評 本題的知識點是分泌蛋白的合成和分別過程，囊泡運輸?shù)淖饔�，生物膜系統(tǒng)在組成和結(jié)構(gòu)、功能上的聯(lián)系，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關(guān)知識點的理解是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三5月適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體生命活動的調(diào)節(jié)過程正確的是

A.體液調(diào)節(jié)是通過體液傳送激素的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié)

B.免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功能來實現(xiàn)其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

C.興奮是以神經(jīng)沖動的形式在神經(jīng)元之間傳遞

D.植物體的各個部位都能合成乙烯，其主要作用是促進果實成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典實驗材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性．如圖是雄果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布．
（1）果蠅M眼睛的表現(xiàn)型是紅眼、細眼．
（2）果蠅M與基因型為XEXe的個體雜交，子代的雄果蠅中既有紅眼性狀又有白眼性狀．
（3）在用基因型為BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼親本進行雜交獲取果蠅M的同時，發(fā)現(xiàn)了一只無眼雌果蠅．為分析無眼基因的遺傳特點，將該無眼雌果蠅與果蠅M雜交，F(xiàn)1性狀分離比如下：
F1雌性：雄性灰身：黑身長翅：殘翅細眼：粗眼紅眼：白眼
$\frac{1}{2}$有眼1：13：13：13：13：1
$\frac{1}{2}$無眼1：13：13：1//
①從實驗結(jié)果推斷，果蠅無眼基因位于7、8號（填寫圖中數(shù)字）染色體上，理由是無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合規(guī)律．
②以F1果蠅為材料，設(shè)計一步雜交實驗判斷無眼性狀的顯隱性．
雜交親本：F1中的有眼雌雄果蠅．
實驗分析：若后代出現(xiàn)性狀分離，則無眼為隱性性狀；若后代不出現(xiàn)性狀分離，則無眼為顯性性狀．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確，作用時間短暫，但作用范圍比較局限
B．甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C．血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加快
D．垂體是聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)．如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，以下說法不正確的是（　�。�
A．綠色植物葉肉細胞內(nèi)，葉綠體合成的ATP比線粒體內(nèi)合成的ATP用途單一
B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程
C．若要探究酶b的最適宜pH，實驗的自變量范圍應(yīng)偏堿性
D．直接控制酶a合成的物質(zhì)的基本組成單位是核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是（　�。�
①基因    ②DNA   ③染色體  ④細胞核  ⑤受精卵．
A．①②③④⑤B．①②④⑤③C．⑤④③②①D．①②④③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于可遺傳的變異的是（　�。�
A．因光照不充分出現(xiàn)的白化苗
B．因水肥不足，小麥出現(xiàn)穗少粒小的性狀
C．在棕色獼猴的自然種群中出現(xiàn)了白色的獼猴
D．人由于曬太陽而使皮膚變黑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述不正確的是（　�。�
A．若圖丙表示某動物精巢內(nèi)的幾種細胞，則b組細胞分裂時可能出現(xiàn)四分體
B．若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則該階段沒有發(fā)生染色體著絲點分裂
C．若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則等位基因的分離可發(fā)生在這一階段
D．若圖甲為有絲分裂過程中的某時期，則赤道僅存在于下一時期的細胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細胞中各種化合物都有其特殊的功能．在動物體內(nèi)作為儲能物質(zhì)的主要是（　�。�
A．乳糖和蔗糖B．蛋白質(zhì)和核酸C．葡萄糖和纖維素D．脂肪和糖原

查看答案和解析>>

同步練習冊答案