A. | 促性腺激素與精巢細(xì)胞 | B. | 促甲狀腺激素釋放激素與垂體細(xì)胞 | ||
C. | 性激素與性腺細(xì)胞 | D. | 胰高血糖素與骨骼肌細(xì)胞 |
分析 動(dòng)物激素的特點(diǎn):
1、微量和高效:激素在血液中含量很低,但卻能產(chǎn)生顯著生理效應(yīng),這是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果
2、通過(guò)體液運(yùn)輸:內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,所以激素?cái)U(kuò)散到體液中,由血液來(lái)運(yùn)輸.
3、作用于靶器官、靶細(xì)胞:激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細(xì)胞
肌糖原不能分解成葡萄糖,在骨骼肌細(xì)胞膜表面沒(méi)有識(shí)別胰高血糖素的受體.
解答 解:A、精巢細(xì)胞是垂體分泌的促性腺激素的靶細(xì)胞,A正確;
B、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,B正確;
C、性激素是由性腺分泌的,靶細(xì)胞幾乎為全身細(xì)胞,C正確;
D、胰高血糖素不能作用于骨骼肌細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查激素與相應(yīng)的靶細(xì)胞,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,可能出現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)不利的“超級(jí)植物” | |
B. | 雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因必須在人為控制下才能完成,自然條件下基因污染是不增殖和不被擴(kuò)散的 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因食品轉(zhuǎn)入的蛋白質(zhì)是新蛋白時(shí),這些異種蛋白有可能使人引起食物過(guò)敏 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定 | |
B. | 用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無(wú)需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶 | |
C. | 乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素 | |
D. | 青鮮素可以延長(zhǎng)馬鈴薯、大蒜的貯藏期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體西瓜由于高度不育,故其培育過(guò)程中發(fā)生的是不可遺傳的變異 | |
B. | 一對(duì)正常夫婦生有一患有呆小癥的孩子,則原因是由于這對(duì)夫婦皆為致病基因的攜帶者 | |
C. | 通過(guò)誘變育種,理論上可獲得大量具有優(yōu)良表型的個(gè)體 | |
D. | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變、自然選擇和隔離是新物種形成的三個(gè)環(huán)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)素含量較高、促進(jìn)生長(zhǎng) | B. | 生長(zhǎng)素含量較高、抑制生長(zhǎng) | ||
C. | 生長(zhǎng)素含量較低、促進(jìn)生長(zhǎng) | D. | 生長(zhǎng)素含量較低、抑制生長(zhǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 支持作用和吸收作用 | B. | 保護(hù)作用和支持作用 | ||
C. | 保護(hù)作用和吸收作用 | D. | 保護(hù)作用和信息交流作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 射線照射的目的是殺死雞體內(nèi)在器官移除前已產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 | |
B. | 法氏囊相當(dāng)于人體的造血組織,是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生和分化的部位 | |
C. | 被注射抗原時(shí),切除胸腺的雞只能產(chǎn)生少量抗體 | |
D. | 被移除了胸腺的雞對(duì)移植器官的免疫排斥反應(yīng)會(huì)增強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com