在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是( )

①孟德爾的豌豆雜交實驗 ②摩爾根的果蠅雜交實驗 ③肺炎雙球菌轉化實驗 ④T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 ⑤DNA的X光衍射實驗

A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤

 

C

【解析】肺炎雙球菌的轉化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗是證明DNA是遺傳物質(zhì)的兩大經(jīng)典實驗,故正確答案為C。孟德爾的豌豆雜交實驗,通過假說—演繹法,發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,摩爾根的果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上,DNA的X光衍射實驗為DNA雙螺旋結構模型的構建提供了有力證據(jù)。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習資源包專題19生物技術在食品加工中的應用（解析版） 題型：選擇題

下列關于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中,錯誤的是( )

A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同

B.制作果酒和果醋時都應用體積分數(shù)為70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒

C.變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落

D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在( )

A.真核細胞內(nèi),一個mRNA分子上結合多個核糖體同時合成多條肽鏈

B.原核細胞內(nèi),轉錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

C.原核細胞內(nèi),轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯

D.真核細胞內(nèi),轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：選擇題

1953年Watson和Crick構建了DNA雙螺旋結構模型,其重要意義在于( )

①證明DNA是主要的遺傳物質(zhì) ②確定DNA是染色體的組成成分 ③發(fā)現(xiàn)DNA如何儲存遺傳信息 ④為DNA復制機制的闡明奠定基礎

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題9遺傳的分子基礎（解析版） 題型：選擇題

關于“噬菌體侵染細菌實驗”的敘述,正確的是( )

A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)

C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題8遺傳的細胞基礎（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某一基因型為AaBb的動物個體,正常細胞分裂過程中部分細胞分裂圖像及分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是( )

A.若將3H標記全部核DNA的體細胞在不含放射性成分的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一個細胞周期,則甲圖所示時期中有4個DNA含放射性

B.甲圖細胞中含4個染色體組,該動物正常體細胞中含8條染色體

C.乙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,其分裂產(chǎn)生的子細胞是基因組成與卵細胞不同的極體

D.高倍顯微鏡下觀察丙圖細胞,可看到正在分離的性染色體X和Y,其分裂產(chǎn)生4個成熟生殖細胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題8遺傳的細胞基礎（解析版） 題型：選擇題

如圖為基因型AABb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷錯誤的是( )

A.此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞

B.此細胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C.此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞

D.此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞生命歷程與個體生命活動的關系,下列有關說法正確的是( )

A.成年個體不再發(fā)生①②的過程

B.幼年個體不會發(fā)生③的過程

C.③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降

D.④過程中原癌基因從激活狀態(tài)轉為抑制狀態(tài)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關細胞的問題。

下表數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間(單位:小時)

周期

G1

S

G2

M

合計

時長(h)

10

7

3.5

1.5

22

(1)在圖中繪出該種細胞的細胞周期曲線圖并注明各期名稱(假設體細胞DNA相對含量為2C)。

(2)若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑,處于 期的細胞立刻被抑制,再培養(yǎng) 小時,則其余細胞都將被抑制在G1/S期交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行,在所有細胞達到 期終點前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細胞都被阻斷在G1/S期交界處,實現(xiàn)細胞周期同步化。

(3)S期的啟動需要一種蛋白質(zhì)分子作為啟動信號,這種蛋白質(zhì)在S期之前合成并存在于S期全過程中。若將S期和G1期細胞融合,則G1期細胞核進入S期的時間將 。

(4)在電鏡下觀察處于M期的細胞,可見紡錘體由細胞兩極的 發(fā)出。在M期中消失又出現(xiàn)的細胞結構是 。

 

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