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【題目】下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖,請回答相關問題:

1)人們把由_______構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境,內環(huán)境指圖中的標號_______部分。毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是__________(用圖中的字母表示)。

2)組織細胞產生的二氧化碳到達血漿中需要穿過幾層磷脂分子層?_________

3)人的手掌磨起的水泡中的淡黃色液體是_________。(填字母)

【答案】細胞外液 A、BD A、D 10 A

【解析】

內環(huán)境是指組織液、血漿、淋巴等細胞賴以生存的體內環(huán)境,圖中A是組織液,B是淋巴,C是血細胞,D是血漿,E是組織細胞。

1)內環(huán)境即細胞外液,是指組織液(A)、血漿(D)、淋巴(B)等細胞賴以生存的體內環(huán)境,毛細血管直接生活環(huán)境是組織液(A)和血漿(D)。

2)組織細胞中的二氧化碳在線粒體基質中產生,到達血漿需要穿過線粒體(2層),細胞膜(1層)毛細血管壁細胞(2層),共5層生物膜,10層磷脂分子層

3)皮膚受到摩擦后,表皮層和真皮層會分離而產生空隙,組織液(A)就會滲入到空隙中,形成看到的淡黃色液體。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陽光穿過森林會在地上投下“光斑”。下圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子在“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放02的情況。請據圖分析回答:

(1)圖中____________(填“甲”或“乙”)代表02的釋放速率。請寫出判斷理由___________________

(2)A點以后植物是杏繼續(xù)進行光合作用?_____________。請說明理由__________________________。

(3)圖中A點以后葉綠體____________(填“C3”或“C5”)含量會暫時增加,此時ATP的移動方向是_______。

(4)若對該植物作如下處理:(甲)持續(xù)光照10分鐘,在黑暗處理10分鐘;(乙)光照5秒后再黑暗處理5秒,連續(xù)交替進行20分鐘。若其他條件不變,則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機物總量是:_______________________甲乙(填“多于”、“少于”、“等于”或“無法確定”)。原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某一免疫過程,與此有關的敘述錯誤的是

A. 圖中表示的是細胞免疫過程,且細胞a是吞噬細胞

B. 同種抗原再次進入人體,細胞b能大量分化成細胞c

C. 圖中d為抗體,其能分布到血液或內環(huán)境中起作用

D. HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是T淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析圖示裝置,回答有關問題:

(1)該裝置為__________裝置,按原料放置的位置,對于玫瑰精油的提取,屬于_______蒸餾。

(2)許多植物芳香油的提取在原理和程序上是相同的,結合玫瑰精油的提取,設計提取茉莉油的實驗流程(如圖):

茉莉花+水→蒸餾器→A→B→油水混合物→C→直接精油→加D→過濾→茉莉油

其中A表示__________過程,B表示__________過程,C表示__________,通過C提取出的直接精油,可能還混有一定的水分,所以要向提取液加入D__________吸水,放置過夜,再______除去固體物質,即可得到茉莉油。

(3)某同學采用1.5kg的茉莉花瓣,出油為0.45g,則出油率為__________。

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【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子,其分子大小、電荷的性質和數量情況如圖所示,下列有關蛋白質分離的敘述正確的是(

A. 若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子戊存在于沉淀中,則分子甲也存在于沉淀中

B. 若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質,則分子甲移動速度最快

C. 將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內,則分子丙也保留在袋內

D. 若用SDS﹣聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子,則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠

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【題目】下面圖甲表示某雄性動物的細胞分裂圖像,其中①-④表示細胞中的染色體;圖乙是某同學繪制的相關的坐標曲線圖。

(1)圖甲所示細胞的名稱為__________,對應圖乙的__________段。

(2)根據圖甲推斷,此動物正常體細胞最多有__________條染色體。

(3)在圖乙的EF段,細胞中的染色體數目為__________________條。

(4)若A、a、B、b分別位于①②③④染色體上,而此細胞分裂結束最終產生了 AB、aB、Ab、ab 4種精子,其原因之一是減數分裂前期____________________________之間發(fā)生交叉互換。

(5)圖乙中BC段和HI段都發(fā)生了核DNA增倍的現(xiàn)象,其原因分別是_____________、____________。

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【題目】下圖是人體內某些生命活動的調節(jié)過程示意圖(a~e表示信息分子),下列相關分析錯誤的是

A. 信息分子a~e均需借助血液運輸才能作用于靶細胞

B. 體溫調節(jié)過程與信息分子a、c、d有關

C. 與信息分子b相比,a參與調節(jié)的反應更加迅速

D. 信息分子d對c的分泌具有反饋調節(jié)的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對現(xiàn)代生物進化理論的認識,不正確的是

A. 種群是進化的基本單位

B. 突變和基因重組產生進化的原材料

C. 自然選擇決定種群基因頻率發(fā)生改變的方向

D. 自然選擇決定種群內基因突變發(fā)生的頻率和方向

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【題目】目前的生理學觀點認為,神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。下圖表示下丘腦、垂體和甲狀腺之間的關系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。

(1)若要用小鼠為材料設計實驗驗證甲狀腺激素具有促進物質氧化分解的這一功能,常用的檢測指標是____________。

(2)下丘腦和垂體能及時有效地調節(jié)甲狀腺的分泌量,說明甲狀腺激素的分泌存在________(填“分級”或“反饋”)調節(jié)。甲狀腺激素的增加又會反過來調節(jié)下丘腦與垂體的分泌量,說明它們還存在_________調節(jié)作用,這種調節(jié)機制是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制,其作用是___________________ 。甲狀腺激素作用的靶細胞是_________。

(3)彌漫性毒性甲狀腺腫發(fā)生后能被自身產生的抗體A結合,屬于_________病。

(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質C進行治療,該物質可通過____________________、____________________過程來減少抗體A的產生。

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