水是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的試劑之一。下列敘述正確的是
A.從雞的血細(xì)胞中提取DNA過(guò)程至少需三次使用蒸餾水
B.經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色
C.制備固定化酵母細(xì)胞時(shí),需將凝膠珠在蒸餾水中浸泡30min
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,解離后的根尖需用清水漂洗
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將酵母菌的培養(yǎng)液由富氧狀態(tài)變?yōu)槿毖鯛顟B(tài),下列生理過(guò)程中加快的一項(xiàng)是( )
A、葡萄糖的利用 B、CO2的釋放
C、丙酮酸的氧化 D、ATP的形成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1、圖2分別表示兩種高等綠色植物利用CO2的兩條途徑。常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等,常見的C4植物有玉米、甘蔗等。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中,①②過(guò)程發(fā)生的具體部位是在細(xì)胞的_____________中。
(2)若用放射性同位素 14 C標(biāo)記大氣中的CO2,則 14 C的轉(zhuǎn)移途徑為_____________。通過(guò)CO2泵,C4植物葉肉細(xì)胞能把大氣中濃度很低的CO2以C4途徑固定下來(lái),并且使其集中到_____________細(xì)胞中。
(3)實(shí)驗(yàn)人員把玉米和小麥的葉切下,立即分別放在保持高溫、光照充足的容器內(nèi)(保持生活狀態(tài))。然后測(cè)定葉在發(fā)生水分虧缺情況下的相對(duì)光合作用強(qiáng)度,結(jié)果如右圖所示。在水分缺少時(shí),由于___________,光合作用強(qiáng)度會(huì)減弱。相同水分虧缺的情況下,玉米光合作用強(qiáng)度比小麥高,其原因是_____________,因此玉米比小麥更耐干旱。
(4)欲測(cè)定玉米在某光照條件下的總光合速率,需測(cè)定兩組數(shù)據(jù)。一組是將玉米置于黑暗條件下,測(cè)得_____速率,另—組是將玉米置于光照條件下,其他環(huán)境因素設(shè)置必須_________,測(cè)得__________速率。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)及其研究方法的敘述,錯(cuò)誤的一組是
A.鑒定生物組織中的還原糖時(shí),需要將斐林試劑混含后注入
B.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),可將一個(gè)活細(xì)胞培養(yǎng)成一株植株
C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),應(yīng)用水浴控制溫度,不可直接加熱
D.分離土壤中的固氮菌可以利用自來(lái)水制備土壤浸出液,然后用劃線法接種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.沒(méi)有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官
B.細(xì)胞分裂不一定會(huì)出現(xiàn)紡錘體
C.細(xì)胞在癌變的過(guò)程中發(fā)生了基因突變
D.細(xì)胞凋亡不利子個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換圖:
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)構(gòu)成的環(huán)境稱為_________,其中A代表_________,C代表_________。
(2)填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱:D_________;E__________。
(3)根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞娇膳袛,正常人體肝臟組織中動(dòng)脈端O2濃度大小比細(xì)胞內(nèi)O2濃度 (高或低);若組織細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,當(dāng)正常人一次性攝入糖類較多,則其周圍動(dòng)脈端的胰島素含量 (大于、等于或小于)靜脈端的含量,從而使血糖濃度降低。
(4)當(dāng)人接觸過(guò)敏原會(huì)出現(xiàn)局部組織水腫現(xiàn)象,請(qǐng)從滲透壓變化角度解釋出現(xiàn)水腫的原因 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者
B.甲、乙及分解者之間的能量流動(dòng)載體為有機(jī)物
C.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.圖中的“能量”是指通過(guò)細(xì)胞呼吸以熱能形式輸出到無(wú)機(jī)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
代謝廢物排出體外是由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)到
A.泌尿系統(tǒng)
B.泌尿、消化系統(tǒng)
C.泌尿、消化、呼吸系統(tǒng)
D.泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
近年來(lái)的研究初步表明,β?AP(β?淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β?AP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β?AP的過(guò)程如圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論,錯(cuò)誤的是
A. 用雙縮脲試劑檢測(cè)β?AP,會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B. β?AP寡聚合物中至少含有39個(gè)肽鍵
C. β?AP的作用效果可能是引起大腦功能異常
D. β?分泌酶在此過(guò)程中體現(xiàn)了有的蛋白質(zhì)具有催化作用
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