近年來的研究初步表明，β?AP（β?淀粉樣蛋白）沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病理特征。β?AP是由其前體蛋白APP（一種含695個氨基酸的跨膜蛋白）在病理狀態(tài)下異常加工而成的。APP形成β?AP的過程如圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論，錯誤的是

A. 用雙縮脲試劑檢測β?AP，會產(chǎn)生紫色反應

B. β?AP寡聚合物中至少含有39個肽鍵

C. β?AP的作用效果可能是引起大腦功能異常

D. β?分泌酶在此過程中體現(xiàn)了有的蛋白質(zhì)具有催化作用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水是實驗中經(jīng)常使用的試劑之一。下列敘述正確的是

A．從雞的血細胞中提取DNA過程至少需三次使用蒸餾水

B．經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片需用清水洗去浮色

C．制備固定化酵母細胞時，需將凝膠珠在蒸餾水中浸泡30min

D．觀察植物細胞有絲分裂實驗中，解離后的根尖需用清水漂洗

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

運用不同生物學原理，可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯誤的是

A．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

B．培育無子西瓜是利用基因重組的原理

C．培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理

D．我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉是利用基因重組的原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的�，F(xiàn)有基因型均為AaBb的雙親，從理論上分析，他們所生的后代視覺正常的可能性是

A．3/16 B．4/16 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗的敘述，正確的是

A．觀察DNA和RNA分布的實驗中，鹽酸的作用可以改變細胞膜的通透性，同時使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解

B．脂肪的鑒定實驗需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C．觀察DNA和RNA在細胞中的分布所用的染色劑是健那綠和吡羅紅

D．用雙縮脲試劑和蒸餾水可制成斐林試劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過程示意圖，其中①---④表示相關生理過程；圖2表示該植物光合作用最適合溫度25℃、不同CO2濃度下CO2吸收速率的變化。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1中屬于光合作用過程的是___ __（填序號），如果突然停止光照，則瞬間葉綠體中ADP含量 （填“增多”、“不變”、“減少”）。②進行的場所是____ __。

（2）圖2中B點表示 ，若升高溫度，B點將 （填“左移”、“右移”）。

（3）圖2中植物在BC段能完成圖1中的生理過程有____ __（填序號）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程敘述錯誤的是

A．選擇自花傳粉、閉花傳粉的豌豆是孟德爾雜交試驗獲得成功的原因之一

B．假說中具有不同遺傳組成的配子之間隨機結合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)

C．運用統(tǒng)計學方法有助于孟德爾總結數(shù)據(jù)規(guī)律

D．進行測交試驗是為了對提出的假說進行驗證

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶促反應速率的影響。下列有關說法中錯誤的是

A．在A點升高溫度，反應速率將下降

B．在B點增加反應物濃度，反應速率將加快

C．在C點降低PH，反應速率可能會下降

D．在C點再增加酶的量，反應速率可能會加快

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米非甜味（A）對甜味（a）為顯性，非糯性（B）對糯性（b）為顯性，兩對基因分別位于非同源染色體上，現(xiàn)有甲、乙、丙三個品系的純種玉米，其基因型如表所示：

（1）若要利用玉米非糯性與糯性這一對相對性狀來驗證基因分離定律，可作為親本的組合有 。甲和乙 （能／不能）作為親本進行驗證自由組合定律的實驗。原因是 。

（2）若讓乙和丙雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則在F2中能穩(wěn)定遺傳的非甜糯性玉米占 ；除去甜味糯性玉米的F2中，能穩(wěn)定遺傳的玉米占 。

（3）在上述F2中取出一粒非甜糯性種子，在適宜條件下培養(yǎng)成植株。若探究其是否為純合子，可與品系 進行交配實驗，若子代表現(xiàn)型及比例為 ，說明該植株為雜合子。如果用該雜合子的非甜糯性個體自交，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的配子中有Aab的類型，則推測可能是在 分裂中發(fā)生了異常。

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