有關(guān)高爾基體的敘述正確的是

A．高爾基體由單位膜構(gòu)成的扁平囊和小泡組成

B．在細(xì)胞分裂末期，高爾基體的活躍度增加

C．組蛋白經(jīng)高爾基體加工后才具有生物活性

D．大腸桿菌分泌的一些水解酶來(lái)自高爾基體

A

【解析】

試題分析：高爾基體是由單層膜組成的扁平囊和大小囊泡構(gòu)成的，A正確。植物細(xì)胞有絲分裂末期，在細(xì)胞板的位置聚集大量的高爾基體，形成細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有此變化，B錯(cuò)誤。組蛋白是組成染色體的蛋白質(zhì)，不是分泌蛋白，不需要高爾基體加工，C錯(cuò)誤。 大腸桿菌是原核生物，原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器，沒(méi)有高爾基體，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生利用所學(xué)的知識(shí)綜合解題的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空1分，共9分）某高等植物的細(xì)胞染色體和基因組成如下圖。等位基因間為完全顯性，基因型為AaBb，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A和a稱為 ，在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生 （分離/自由組合），圖中①號(hào)染色體和②號(hào)染色體合稱為 ， ①號(hào)染色體和③號(hào)染色體合稱為 。

（2）對(duì)該生物進(jìn)行測(cè)交，后代有 種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型的比例為 ，后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的所占比例為 。

（3）若此細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞且③號(hào)和④號(hào)染色體為性染色體，則該細(xì)胞的基因型為 。圖中所示細(xì)胞若為1個(gè)卵原細(xì)胞，進(jìn)行一次完整的減數(shù)分裂可以產(chǎn)生 種基因型的卵細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲和乙為某一個(gè)體中的兩種體細(xì)胞的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲為效應(yīng)B細(xì)胞，乙為胰島β細(xì)胞

B．甲和乙的mRNA不同導(dǎo)致其形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同

C．甲和乙細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同

D．在顯微鏡下甲和乙的細(xì)胞中都能觀察到染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中染色體數(shù)（有陰影）和DNA分子數(shù)（無(wú)陰影）在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。則可能含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是（ ）

A．只有A B．A和B C．A和D D．A和B和C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將綠藻置于黑暗環(huán)境一段時(shí)間后再移到光下，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）

A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快

C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）人類禿頂基因位于常染色體上，但表達(dá)受性別影響，基因型與性狀的關(guān)系如下表。某家庭有關(guān)禿頂（相關(guān)基因用A、a表示）和紅綠色盲（相關(guān)基因用B、b表示）的遺傳系譜下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

基因型

AA

Aa

aa

表現(xiàn)型

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

（1）圖中Ⅱ-1與Ⅱ-2的基因型分別是__________、__________。

（2）Ⅲ-1患禿頂?shù)母怕适莀_________，同時(shí)患禿頂和紅綠色盲的概率是___________。

（3）若Ⅱ-1與Ⅱ-2再生一個(gè)小孩，為降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，你會(huì)建議他們生___________孩；為確保子代表現(xiàn)型正常，懷孕后還應(yīng)進(jìn)行____________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)禿頂遺傳在性別中的差異與雄性激素的水平有關(guān)。合理的推測(cè)是：雄性激素通過(guò)_________方式進(jìn)入靶細(xì)胞，與靶細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合后會(huì)抑制________ (填A(yù)或a) 基因的表達(dá)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是相同的

A．鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用

B．酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的作用

C．蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“觀察葉綠體”中的作用

D．CuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分）為驗(yàn)證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強(qiáng)的抑菌功效，老師帶領(lǐng)生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（符合無(wú)菌操作要求）。請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并回答下列問(wèn)題：

①用無(wú)菌水漱口，向漱口液中加入適量的該中藥牙膏；

②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基；

③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上，在適宜條件下進(jìn)行培養(yǎng)；

④一段時(shí)間后，對(duì)培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行觀察并進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)。

（1）制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是：計(jì)算、稱量、溶化、滅菌、 ；培養(yǎng)基中牛肉膏的作用主要是為微生物生長(zhǎng)提供 等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。

（2）微生物并非都是對(duì)人體有害的，例如：醋酸菌可用于生產(chǎn) ； 常用于生產(chǎn)酸奶。

（3）食品安全檢測(cè)時(shí)通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌，為測(cè)定哪些菌落屬于大腸桿菌，可選用含 培養(yǎng)基對(duì)菌落進(jìn)行鑒定，大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色。

（4）請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一個(gè)明顯的錯(cuò)誤： ，請(qǐng)加以改正： 。

(5)如何證明所用培養(yǎng)基已經(jīng)徹底滅菌？ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若支配膝跳反射的傳入神經(jīng)受破壞，則用橡皮錘叩擊膝蓋下面的韌帶

A.有感覺(jué)，小腿能抬起

B.有感覺(jué)，小腿不能抬起

C.無(wú)感覺(jué)，小腿能抬起

D.無(wú)感覺(jué)，小腿不能抬起

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案