【題目】下列有關敘述中，正確的是（ ）

A. 植食性動物糞便中的能量屬于第二營養(yǎng)級流向分解者的部分

B. 一般營養(yǎng)級越高，體內有毒物質的濃度就越高

C. 生態(tài)農業(yè)有助于實現(xiàn)對物質和能量的循環(huán)利用

D. 長期處于干旱環(huán)境中的植物會更傾向朝耐旱方向突變

【答案】B

【解析】糞便中的能量屬于上一個營養(yǎng)級固定的能量，故植食性動物（第二營養(yǎng)級）糞便中的能量屬于第一營養(yǎng)級的能量，A錯誤；有毒物質在生物的體內不能分解，無法排出，會隨著食物鏈的傳遞而逐級積累，營養(yǎng)級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多，B正確；能量是不能循環(huán)利用的，C錯誤；基因突變是不定向的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄糖在細胞內分解生成丙酮酸的過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A.此過程在細胞質基質和線粒體中均可進行
B.無氧條件下也能進行
C.該過程不產生CO2
D.細菌也能進行此過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是組成乙或丙的基本單位（單體）。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A. 如果甲中的m是U，則甲一定是丙的基本單位

B. 如果甲中的m是G，則甲一定是乙的基本單位

C. 如果甲中的a是脫氧核糖，則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于線粒體和葉綠體中

D. 如果甲中的a是核糖，則甲物質聚合成的大分子物質可以分布于細胞核和細胞質中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】體液中Ca2+含量太低時，神經肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐，這一事實說明Ca2+的生理功能之一是（　�。�
A.構成細胞結構的成分之一
B.維護細胞的正常形態(tài)
C.維持細胞的正常生理功能
D.調節(jié)滲透壓和酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對等位基因Y、y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：

請分析回答：

(1)從實驗________可判斷這對相對性狀中________是顯性性狀。

(2)實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占________。

(3)實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，其中主要原因是黃色子葉甲產生的配子種類及其比例為________。

(4)實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關顯微鏡操作的敘述，錯誤的是（ ）

A．標本染色較深，觀察時應選用凹面反光鏡和大光圈

B．將位于視野右上方的物像移向中央，應向右上方移動玻片標本

C．若轉換高倍物鏡觀察，需要先升鏡筒，以免鏡頭破壞玻片標本

D．轉換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的物像移到視野正中央

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶能使淀粉在很短的時間內水解成麥芽糖，而對麥芽糖的水解卻不起作用．這種現(xiàn)象說明酶具有（ ）
A.高效性和多樣性
B.高效性和專一性
C.專一性和多樣性
D.穩(wěn)定性和高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物研究性學習小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染細菌的實驗，過程如下圖所示，下列有關分析正確的是

A. 實驗中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時間的長短有關

B. 實驗中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關

C. 理論上，b和c中不應具有放射性

D. 實驗結果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖的敘述，正確的是（ ）
A.蔗糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
B.果糖和麥芽糖可被水解
C.構成淀粉的單體是葡萄糖和果糖
D.葡萄糖分子有還原性

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