A. | 每條染色體上含有一個或兩個DNA,DNA分子上含有許多個基因 | |
B. | 都能復(fù)制和傳遞,且三者的行為一致 | |
C. | 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) | |
D. | 生物的傳宗接代中,基因的行為決定著DNA和染色體的行為 |
分析 1、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成;
2、基因位于染色體上,呈線性排列;
3、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因的本質(zhì)是DNA,DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸.
解答 解:A、每條染色體上含有一個或兩個DNA分子,而一個DNA分子上含有很多個基因,A正確;
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體,所以三者的行為一致,染色體、DNA和基因都能復(fù)制、分離合傳遞,B正確;
C、DNA是生物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì),基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的主要載體,C錯誤;
D、基因位于染色體上,呈線性排列,所以在生物的傳種接代中,染色體決定著DNA和基因的行為,D錯誤.
故選:CD.
點(diǎn)評 本題考查基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的生長素、抗生素 | |
B. | 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)就會通過“舞蹈動作”“告訴”同伴去采蜜 | |
C. | 花朵鮮艷的色彩 | |
D. | 松鼠數(shù)量的消長依從于云杉種子的豐歉情況 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高分子B是蛋白質(zhì),X是mRNA | |
B. | B可分為B1、B2、B3等,其原因從b分析是因?yàn)閎的種類不同、數(shù)目不同、排列順序不同 | |
C. | B可分為B1、B2、B3等,其原因從A分析是因?yàn)锳的分子結(jié)構(gòu)具有多樣性 | |
D. | 合成B3有關(guān)的片段A在皮膚細(xì)胞中不存在,因?yàn)槠つw細(xì)胞不能運(yùn)輸氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2條、4條 | B. | 4條、8條 | C. | 8條、0條 | D. | 8條、16條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交、自交、測交、測交 | B. | 測交、測交、雜交、自交 | ||
C. | 測交、雜交、自交、測交 | D. | 雜交、雜交、雜交、測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純合子的所有基因含有相同的遺傳信息 | |
B. | 純合子的所有精子含有相同的遺傳信息 | |
C. | 等位基因含有的遺傳信息不同 | |
D. | 堿基數(shù)目相同的基因遺傳信息相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組是生物變異的根本來源 | |
B. | 根尖分生區(qū)細(xì)胞通常不會發(fā)生基因重組 | |
C. | 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中 | |
D. | 基因重組能產(chǎn)生新基因型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種可獲得集中雙親優(yōu)良性狀的新品種 | |
B. | 誘變育種獲得的新品種都能穩(wěn)定遺傳 | |
C. | 單倍體育種是為了獲得單倍體新品種 | |
D. | 多倍體育種得到的新品種果實(shí)較小 |
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