【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中,與事實(shí)不相符的是( 。
A. 堿基相同的核苷酸不一定相同
B. 若核酸中出現(xiàn)堿基T或脫氧核糖,則必為DNA
C. 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D. 大腸桿菌和酵母菌的DNA不同,RNA也不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核酸是生物的遺傳物質(zhì)。組成人體內(nèi)核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有( )
A. 5種、2種、8種 B. 4種、2種、2種
C. 5種、2種、2種 D. 4種、4種、8種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】做模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn),用4 個(gè)大信封,按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是
A. “雄1”中Y、y 的數(shù)量與“雌1”中Y、y 的數(shù)量可以不相等
B. 分別從“雄1”和“雌1”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類型,模擬基因的自由組合
C. 分別從“雄1”和“雌2”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類型,模擬配子的隨機(jī)結(jié)合
D. 每次分別從4 個(gè)信封內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類型,重復(fù)20次,直到將卡片取完
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個(gè)物像如下圖.有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( )
A.圖象①②③④的放大倍數(shù)依次增大
B.若④用目鏡15×和物鏡40×組合觀察圖象,則觀察的細(xì)胞面積是實(shí)物的600倍
C.若每次操作不調(diào)節(jié)反光鏡,看到清晰像時(shí)物鏡離裝片最遠(yuǎn)和光圈最大的分別是①④
D.圖象②到③的觀察,換用高倍物鏡后,需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列有關(guān)ATP敘述的正確的是( )
A. 1個(gè)ATP分子中只含有1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)
B. 線粒體基質(zhì)中能合成ATP
C. 無氧條件下,光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源
D. 人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫的部分過程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中A、B的名稱分別是______、______.不能識(shí)別抗原的淋巴細(xì)胞是_____.
(2)艾滋病病毒進(jìn)入人體后,圖示①②③中屬于人體第三道防線的是______(填數(shù)字序號(hào)).圖中屬于二次免疫反應(yīng)的過程是__________(填數(shù)字序號(hào)).
(3)科學(xué)家早已認(rèn)識(shí)到,研制疫苗是抗擊艾滋病最有效的良方.科學(xué)家研制的艾滋病疫苗在免疫學(xué)上稱為_____,首次注射該疫苗后,人體主要發(fā)生圖示編號(hào)中_____過程.
(4)研究人員說,這種疫苗針對(duì)的是泰國流行的艾滋病,是否對(duì)美國、非洲或其它地區(qū)流行的艾滋病有效現(xiàn)在還不清楚.若該疫苗對(duì)其他地區(qū)流行的艾滋病沒有效果,你認(rèn)為最可能的原因是____________________________________________________。
(5)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的____________________病.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列變化過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是
A. R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型的過程 B. 受精卵分化成神經(jīng)細(xì)胞的過程
C. 皮膚細(xì)胞癌變形成癌細(xì)胞的過程 D. 二倍體西瓜培養(yǎng)成三倍體西瓜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的兩種重要代謝活動(dòng),下列說法正確的是( )
A.①、②分別表示光反應(yīng)、暗反應(yīng);③、④分別表示葉綠體、線粒體
B.a、b分別表示O2、葡萄糖;⑤表示為暗反應(yīng)提供能量
C.[H]是活潑的還原劑,能和受體(X1或X2)迅速結(jié)合也能與受體迅速分離而被利用
D.光照充足時(shí),左側(cè)ATP的生成量多于右側(cè)ATP的生成量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答
(1)①→②、①→④的過程叫做。
(2)①→③的過程叫做。
(3)③→⑤的過程叫做。
(4)組成②、③、④的細(xì)胞的 、 、 不同,因此它屬于不同的 。
(5)①→⑤所示各組細(xì)胞群中,具有分裂能力的是標(biāo)號(hào) 所示細(xì)胞群。
(6)假如①所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞,將①中的兩個(gè)細(xì)胞分離開,并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)、 、等過程也發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體,這種技術(shù)稱為。
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