19．關于核酸的敘述，正確的是（　�。�
A．參與細胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA
B．細胞癌變后mRNA種類和數(shù)量改變
C．細胞凋亡的根本原因是DNA的水解
D．細胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變

分析 核酸包括DNA和RNA，在細胞生物中，DNA是遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息，控制著生物的性狀；細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達；RNA包括tRNA（轉(zhuǎn)運氨基酸）、mRNA（攜帶遺傳信息）和rRNA（構(gòu)成核糖體的成分之一），細胞分裂時需要合成蛋白質(zhì)需要核糖體的參與．
細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．

解答 解：A、細胞分裂過程中需要合成蛋白質(zhì)，即需要核糖體的參與，因此，參與細胞分裂的核酸不只有mRNA和tRNA，還有rRNA，A錯誤；
B、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果，由于基因突變，因此轉(zhuǎn)錄出的mRNA的種類和數(shù)量改變，B正確；
C、細胞凋亡是基因控制的細胞自動死亡，其根本原因是基因的選擇性表達，C錯誤；
D、細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，分化過程中核DNA的遺傳信息不變，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了核酸、細胞分化、細胞癌變的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．下列說法正確的是（　�。�
A．此圖中有2條食物鏈
B．組分1、2、3共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)
C．食物網(wǎng)中組分3中生物可以處于不同營養(yǎng)級
D．碳元素在三個組分中以有機物的形式循環(huán)

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科目：高中生物 來源：2016年江西省宜春市萬載縣高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于如圖的敘述，錯誤的是（ ）

A．該圖展示的為桑格和尼克森提出的生物膜的流動鑲嵌模型

B．該模型也可以解釋為什么羅伯特森在電鏡下觀察到的細胞膜為暗﹣亮﹣暗的三層結(jié)構(gòu)

C．磷脂雙分子層為輕油般的流體，構(gòu)成膜的基本支架，是生物膜“流動”的基礎

D．功能越復雜的膜，其所含蛋白質(zhì)的種類就越多，且所有蛋白質(zhì)分子都可以運動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．下列說法錯誤的是（　�。�
A．若是癌細胞的細胞膜，則物質(zhì)D比正常細胞少
B．若是肝細胞的細胞膜，則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2
C．若是腸腺細胞膜，則胰蛋白酶以d方式分泌
D．若是小腸絨毛上皮細胞膜，則甘油以b方式進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．甘蔗吃起來特別甜，所以甘蔗的細胞中含量最多的物質(zhì)是蔗糖
B．糖原、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是葡萄糖、核苷酸、蔗糖、氨基酸
C．檢驗還原性糖、蛋白質(zhì)、淀粉的試劑分別是斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、碘液
D．水母細胞中含量最多的化合物是水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．物質(zhì)通過協(xié)助擴散進入細胞的運輸速度存在一個飽和值，該值的大小取決于（　�。�
A．細胞內(nèi)的ATP的含量B．細胞膜上相應載體的數(shù)量
C．細胞膜外的糖蛋白數(shù)量D．細胞內(nèi)該物質(zhì)的濃度差值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．番茄中紅果（R）對黃果（r）是顯性，如果把純種紅果植株上的花粉授到黃果植株的柱頭上，所結(jié)果實的顏色和果實內(nèi)某一粒種子所含胚的基因型分別是（　　）
A．黃或紅，rrB．黃，Rr或rrC．紅，RR或rrD．黃，Rr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關于核酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．絕大多數(shù)細胞核中既含有DNA又含有RNA
B．植物細胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA
C．雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖交替連接構(gòu)成骨架
D．DNA分了的兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．酵母菌是一種單細胞真菌，是人類文明史中被應用得最早的微生物之一．回答下列問題：
（1）酵母菌在細胞呼吸過程中產(chǎn)生水的場所是線粒體（或線粒體內(nèi)膜）．
（2）對酵母菌進行擴大培養(yǎng)時，通常使用液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基，若需要長期保存菌種，可以采用甘油管藏的方法．
（3）果酒的制作過程中，在缺氧（無氧/密閉）、呈酸性的發(fā)酵液中，絕大多數(shù)其他微生物都會受到抑制，而酵母菌可以生長繁殖．發(fā)酵液中是否有酒精產(chǎn)生，可用重鉻酸鉀來檢驗，在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應呈灰綠色．
（4）在統(tǒng)計果酒樣品中活體酵母菌的數(shù)目時，一般采用稀釋涂布平板法接種，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目少，原因是當兩個或多個細胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．

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