下列細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用但沒有核膜的是( )

A.葉肉細(xì)胞 B.口腔上皮細(xì)胞

C.藍(lán)藻 D.大腸桿菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高二上學(xué)期11月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于群落水平結(jié)構(gòu)敘述,正確的是

A.草原生態(tài)系統(tǒng)具有群落水平結(jié)構(gòu)而森林生態(tài)系統(tǒng)沒有

B.環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C.湖泊各個水層中分布著不同種動物屬于群落水平結(jié)構(gòu)

D.種群中的個體在水平方向上的分布構(gòu)成群落水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是( )

項(xiàng)目
 

A
 

B
 

C
 

D
 

T2噬菌體
 

煙草葉肉細(xì)胞
 

煙草花葉病毒
 

豌豆根毛細(xì)胞
 

堿基
 

5種
 

5種
 

4種
 

8種
 

核苷酸
 

5種
 

8種
 

8種
 

8種
 

五碳糖
 

1種
 

2種
 

2種
 

2種
 

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)中,能夠表示一個核苷酸的是 ( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藍(lán)藻、草履蟲、綠藻、珊瑚蟲依次屬于( )

A.原核生物界、真菌界、動物界、動物界

B.原核生物界、原生生物界、植物界、動物界

C.原生生物界、原核生物界、植物界、動物界

D.原核生物界、真菌界、植物界、原生生物界

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制,基本工藝流程如下:

請回答問題。

(1)在制備楊梅酒過程中,為了提高楊梅的出汁率,在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和____________酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是____________。發(fā)酵一定時間后,觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有________,說明發(fā)酵基本完畢。

(2)在制備楊梅醋過程中,乙罐內(nèi)先填充經(jīng)________處理的木材刨花,然后加入含醋桿菌的培養(yǎng)液,使該菌附著在刨花上。

(3)除使用刨花,還可使用___________(方法)來固定醋酸桿菌,先配制____________溶液,注意加熱時_________________,直到全部溶化為止,然后待溶液_____________,加入活化的醋桿菌;旌暇鶆蚝,將溶液滴加到CaCl2溶液中。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第四次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B.若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為2、5

C.圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)只有3、5、6

D.此圖若表示蛔蟲細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)只有1、2、5

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動。如下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是( )

①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮

②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮

③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮

④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮

A.① ③ B.② ③ C.① ④ D.② ④

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