生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是
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A.生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
B.各級(jí)消耗者所同化的總量
C.分解者分解作用釋放出來(lái)的總能量
D.太陽(yáng)能的總量
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人為干預(yù)下,遭到一定程度破壞的某生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)過(guò)程中的能量流動(dòng)關(guān)系如下圖[單位為103 kJ/(m2·a)]。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)在恢復(fù)過(guò)程中,人為補(bǔ)償輸入的能量有助于生產(chǎn)者的恢復(fù)
B.能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率為15.6%
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者固定的全部的太陽(yáng)能
D.在生態(tài)系統(tǒng)被破壞時(shí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的生物受到的影響較大
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科目:高中生物 來(lái)源:2009—2010學(xué)年度下學(xué)期湖北省名校聯(lián)盟高二期末測(cè)試?yán)砭C生物試題 題型:選擇題
今年4月美國(guó)墨西哥灣原油泄漏事件,讓全世界為之震驚。巨大的浮油區(qū)不僅傷害海洋生物,還開始污染密西西比三角洲的濕地生態(tài)系統(tǒng),大量海龜,魚,和海鳥等死亡,使生物多樣性遭受嚴(yán)重威脅。以下說(shuō)法正確的是
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定的限度是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用
B.海藻、海龜、魚、和海鳥共同組成一個(gè)生物群落
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)的水文調(diào)節(jié),水體凈化作用屬于生物多樣性的直接使用價(jià)值
D.流經(jīng)海洋生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是該生態(tài)系統(tǒng)全部生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,不正確的是
A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者給予初級(jí)消費(fèi)者的全部能量
B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)也是能量流動(dòng)的渠道
C.兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量比約為10∶1至5∶1之間
D.能量流動(dòng)不具有循環(huán)性
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