某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條,如圖能表示有一個(gè)染色體組的是( �。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條,細(xì)胞內(nèi)就含有幾個(gè)染色體組.
解答: 解:A、細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有2條,細(xì)胞內(nèi)就含有2個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有2條,細(xì)胞內(nèi)就含有2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有1條,細(xì)胞內(nèi)就含有1個(gè)染色體組,C正確;
D、細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有2條,細(xì)胞內(nèi)就含有2個(gè)染色體組,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以圖形為載體,考查了學(xué)生識(shí)圖、析圖能力,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.染色體組數(shù)的判斷還可以依據(jù)以下2種常見(jiàn)方法:1.根據(jù)細(xì)胞的基本型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù),該次數(shù)就等于染色體組數(shù).2.根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體數(shù)目,可以總結(jié)出染色體組數(shù)=細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下丘腦作為哺乳動(dòng)物機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,與體內(nèi)的許多生理活動(dòng)密切相關(guān).從圖21中可見(jiàn)下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題.
(1)若破壞小白鼠的下丘腦,則小白鼠的體溫將
 
(答:“能夠”、“不能”)保持恒定.
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)切斷B處時(shí),可導(dǎo)致生殖器官萎縮,如果恢復(fù)B處的聯(lián)系,生殖器官的功能也恢復(fù)正常,由此可以推測(cè)下丘腦產(chǎn)生的
 
(物質(zhì)),通過(guò)血液循環(huán)作用于垂體,再通過(guò)垂體產(chǎn)生的
 
(物質(zhì))來(lái)影響生殖器官的發(fā)育.
(3)如果切斷C處,E處釋放的抗利尿激素會(huì)大幅度減少,從而導(dǎo)致該動(dòng)物的排尿量
 
(答:“增多”、“減少”、“不變”).
(4)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①產(chǎn)生興奮并傳遞給細(xì)胞②,使A處
 
的含量增加,這表明了神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)具有調(diào)節(jié)的作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列在人體饑餓狀態(tài)下含量會(huì)明顯升高的激素是( �。�
A、胰島素B、胰高血糖素
C、抗利尿激素D、甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、純合子自交的后代一定是純合子
B、雜合子自交的后代一定是雜合子
C、基因型相同表現(xiàn)型也一定相同
D、表現(xiàn)型相同基因型也一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)菌、藍(lán)藻、動(dòng)物肌肉細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是( �。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核糖體
C、細(xì)胞核D、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)研究中的相關(guān)敘述,正確的有( �。�
①對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后鏡檢;
②酒精在“綠葉中色素的提取和分離”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”兩實(shí)驗(yàn)中的作用相同;
③在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于概念模型;
④盂德?tīng)栠z傳規(guī)律的研究過(guò)程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過(guò)程均用到了假說(shuō)演繹法;
⑤在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散 速度是因變量.
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

新物種形成的顯著標(biāo)志是(  )
A、有特定形態(tài)結(jié)構(gòu)
B、具有特定的生理功能
C、改變了基因頻率
D、產(chǎn)生了生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于基因庫(kù)和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、基因突變可改變基因庫(kù)的組成
B、生物個(gè)體死亡,但基因庫(kù)卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳
C、研究物種間的差異,關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的形成與“共同進(jìn)化”有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的一些說(shuō)法不正確的是(  )
A、膜蛋白在細(xì)胞膜兩側(cè)呈不對(duì)稱分布,膜蛋白可以運(yùn)動(dòng)
B、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、ATP等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)都含有C、H、O、N、P
C、普里斯特利把小鼠和綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi),小鼠不會(huì)死亡,證明了綠色植物在光照下吸收CO2,放出O2,從而更新空氣
D、癌細(xì)胞容易侵襲機(jī)體周?chē)=M織

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