【題目】選取合適的實(shí)驗(yàn)材料是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵條件之一。某校甲、乙、丙三個(gè)生物興趣小組的同學(xué)為了探究教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),從市場上買了紫色洋蔥和幾包某品牌的高活性干酵母。

(1)甲組同學(xué)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),在蓋玻片的一側(cè)滴入含有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到原生質(zhì)層內(nèi)外的顏色分別是_________________________;細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是_______。

(2)乙組同學(xué)選用洋蔥根尖觀察“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”,他們先將洋蔥置于廣口瓶上,讓洋蔥的底部接觸瓶中的水面,25℃恒溫箱培養(yǎng),當(dāng)洋蔥長出約1 cm左右的不定根時(shí),從恒溫箱中取出備用。請(qǐng)你簡要寫出后續(xù)低溫誘導(dǎo)和制作裝片的過程(顯微觀察的步驟不作要求):________________________________________。

(3)丙同學(xué)用酵母菌探究種群數(shù)量的增長,連續(xù)培養(yǎng)一周,每天上午十點(diǎn)鐘利用顯微鏡和血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接觀察計(jì)數(shù)。他們?cè)诘谖逄鞂⒔湍妇囵B(yǎng)液稀釋100倍,搖勻后取樣觀察,結(jié)果如下圖所示(血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的規(guī)格是:計(jì)數(shù)室長和寬各為1mm,深度為0.1mm),按下圖來估計(jì)每毫升(mL)培養(yǎng)液中含酵母菌的數(shù)目為________________個(gè)(不考慮死活)。

【答案】無色、紅色 原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 ①低溫誘導(dǎo):將整個(gè)裝置放入冰箱的低溫室內(nèi)(4℃),低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)36 h;剪取誘導(dǎo)處理的根尖放入卡諾氏液浸泡0.5~1 h;然后再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次 ②制作裝片:包括解離、漂洗、染色、制片4個(gè)步驟 6×108

【解析】

根據(jù)題干信息分析,該興趣小組的同學(xué)買來的材料有洋蔥和高活性干酵母,其中洋蔥可以用于觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)、提取和分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)等,酵母菌可以用于果酒的制作、探究酵母菌種群數(shù)量的變化、探究細(xì)胞的呼吸方式等實(shí)驗(yàn)。

(1)根據(jù)題意分析,該實(shí)驗(yàn)以無色的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,因此原生質(zhì)層內(nèi)部是無色的;由于細(xì)胞外液是含有伊紅的0.3 g/mL的蔗糖溶液,而細(xì)胞壁是全透性的,伊紅可以通過,因此原生質(zhì)層外的溶液是紅色的。細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性,外因是細(xì)胞外液的濃度大于細(xì)胞液。

(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是用洋蔥根尖觀察“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”,待洋蔥長出約1 cm左右的不定根時(shí),從恒溫箱中取出進(jìn)行低溫誘導(dǎo),具體操作為:將整個(gè)裝置放入冰箱的低溫室內(nèi)(4℃),低溫誘導(dǎo)培養(yǎng)36h;剪取誘導(dǎo)處理的根尖放入卡諾氏液浸泡0.5~1 h;然后再用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。誘導(dǎo)后需要制作裝片進(jìn)行觀察,制作裝片的步驟包括解離、漂洗、染色、制片。

(3)根據(jù)題意分析,已知酵母菌的培養(yǎng)液稀釋了100倍,血球計(jì)數(shù)板的體積為1×1×0.1×10-3mL=10-4mL;據(jù)圖分析,圖中一個(gè)中格含有的酵母菌數(shù)為24個(gè),則一個(gè)25個(gè)中格的計(jì)數(shù)室含有的酵母菌總數(shù)=24×25=600個(gè),因此每毫升培養(yǎng)液中含酵母菌的數(shù)目=600÷10-4×100=6×108個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鮮活植物細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)化合物和無機(jī)化合物分別是(

A.蛋白質(zhì) 水

B.蛋白質(zhì) 無機(jī)鹽

C.核酸 水

D.脂質(zhì) 水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉毒梭菌(梭狀芽孢桿菌)是致死性很高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌產(chǎn)生的毒素是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,l mg可毒死20億只小鼠。煮沸1min75°C下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。下面是該毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:

請(qǐng)據(jù)此回答:

1)該毒素基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是_____________________。

2)煮沸加熱可使肉毒類毒素失活的主要原因是______________________________________

3)由上圖可知,該片段由__________種氨基酸組成,在形成該片段時(shí)要脫去_____________分子水。

4)一分子該毒素含有__________條肽鏈,分子內(nèi)肽鍵的結(jié)構(gòu)式是_______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過程

B. 過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩?xì)胞免疫

C. 細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D. 細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞,細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 溶化的海藻酸鈉應(yīng)待其冷卻至室溫時(shí)與活化的酵母菌混合制備混合液

B. 1X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠

C. 2中攪拌可以使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸

D. 1中制備的凝膠珠用自來水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因治療的方法是首先將患者的細(xì)胞取出做體外培養(yǎng),然后用病毒將正; 因轉(zhuǎn)入人工培養(yǎng)的細(xì)胞中,再將這些轉(zhuǎn)基因細(xì)胞回輸?shù)交颊唧w內(nèi),經(jīng)過多次治療,患者趨于正常。其思路如圖所示,回答下列問題:

(1)如果要在短時(shí)間內(nèi)獲得較多的目的基因,通常采用____________技術(shù),該技術(shù)原理是____________。在操作步驟中需要加熱至90﹣95℃使_________ ,然后降溫至55﹣65℃,其目的是________________________________________________。

(2)在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),對(duì)培養(yǎng)液要進(jìn)行無菌處理,通常還添加一定量的__________, 以防止培養(yǎng)過程中的污染;使用合成培養(yǎng)基時(shí),通常加入____________等一些天然成分。

(3)如果檢測發(fā)現(xiàn)目的基因被成功導(dǎo)入了受體細(xì)胞,但卻沒有檢測到目的基因相對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì),應(yīng)考慮位于目的基因首端的__________和末端的__________是否設(shè)計(jì)好,并從這方面進(jìn)一步改善。

(4)用于基因治療的基因種類有三類,其中一類是反義基因,即通過產(chǎn)生的mRNA分子,與病變基因產(chǎn)生的___________ 進(jìn)行互補(bǔ),來阻止___________ 合成。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程圖,圖乙是克隆羊培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中容器A中的是動(dòng)物器官或組織,它一般取自________

(2)對(duì)于容器A中的動(dòng)物器官或組織,首先要進(jìn)行的處理是_____,然后用______酶處理,目的是為了使細(xì)胞分散開來。

(3)培養(yǎng)首先在C瓶中進(jìn)行,懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為_________________。

(4)細(xì)胞正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞絕大部分死亡,只有極少數(shù)細(xì)胞存活,這是因?yàn)榇婊畹募?xì)胞發(fā)生了_______,可無限增殖。目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為______代以內(nèi),以保持細(xì)胞正常的__________核型。

(5)圖乙核移植時(shí)受體應(yīng)選用____________期的卵母細(xì)胞。

(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因最可能是___________

A.卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)

B.卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多

C.卵細(xì)胞大,便于操作

D.重組細(xì)胞才具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高粱有紅莖(R)和綠莖(r),如果一株高粱穗上的1000粒種子萌發(fā)后長出760株紅莖植株和240株綠莖植株,則此高粱的兩個(gè)親本的遺傳因子組成是

A.Rr× rrB.Rr × RrC.Rr ×RRD.RR ×rr

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是(
①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④淀粉 ⑤纖維素
A.①②
B.③④
C.④⑤
D.①②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案