1 |
6 |
A、細(xì)胞膜對K+、Na+的吸收不同 |
B、人體紅細(xì)胞不需要Na+參與代謝 |
C、紅細(xì)胞無細(xì)胞壁不會吸水漲破 |
D、紅細(xì)胞中無系統(tǒng)的控制中心 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) |
B、有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞 |
C、可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 |
D、垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個基因控制 |
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的 |
C、皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高 |
D、70%的囊性纖維病患者中,編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進化 |
B、超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因為抗生素的濫用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 |
C、人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配,產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,說明獅和虎存在生殖隔離 |
D、同一群落中的種群相互影響,因此進化的基本單位是群落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①→②→③→④→⑤ |
B、②→①→④→③→⑤ |
C、①→④→②→③→⑤ |
D、③→②→①→④→⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、④①②③ | B、④③②① |
C、③②④① | D、③①②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 | ||
B、生態(tài)缸要放在散射光處,以避免缸內(nèi)的溫度過高 | ||
C、能量由草食動物傳遞到肉食性動物的形式是化學(xué)能 | ||
D、捕撈后維持在
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物生長素是以酪氨酸為原料合成的 |
B、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表明生長素的橫向運輸是一種主動運輸 |
C、植物生長素和脫落酸對于植物的某一具體生理過程可能具有拮抗作用,但是在調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育方面具有協(xié)調(diào)性 |
D、植物體的某一細(xì)胞只受到某種單一植物激素的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com