【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A.核膜屬于生物膜系統(tǒng)
B.在不同的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞核的數(shù)量一定相同
C.只有細(xì)胞核中的DNA才能貯存遺傳信息
D.核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

【答案】A
【解析】解：A、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜，A正確；

B、在不同的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞核的數(shù)量不一定相同，如一般體細(xì)胞具有一個(gè)細(xì)胞核，而骨骼肌細(xì)胞中有多個(gè)細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的DNA都能儲(chǔ)存遺傳信息，C錯(cuò)誤；

D、核孔具有選擇性，如DNA不能通過(guò)核孔，D錯(cuò)誤．

所以答案是：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列關(guān)于細(xì)胞敘述正確的是（ ）
A.細(xì)胞中都有兩種核酸，8種堿基
B.人體組織細(xì)胞可水解纖維素成單糖并利用其供能
C.植物細(xì)胞中糖原分解可以產(chǎn)生H2O和CO2
D.動(dòng)植物的細(xì)胞都可以利用葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說(shuō)法不正確的是：

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①的水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②為脂肪，則②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍

C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂

D. 若④在低血糖時(shí)分解以補(bǔ)充血糖，則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1997年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的一半授予了美國(guó)的保羅博耶和英國(guó)的約翰沃克，以表彰他們?cè)谘芯咳姿嵯佘杖绾卫媚芰窟M(jìn)行自身再生方面取得的成就．“三磷酸腺苷”簡(jiǎn)稱“腺三磷”，又叫ATP，是腺嘌呤的衍生物，含有三個(gè)相連的磷酸基，末端兩個(gè)磷酸鍵分解時(shí)伴隨有較大能量變化，是生物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)化的中心物質(zhì)．回答下列問(wèn)題．
（1）ATP的分子簡(jiǎn)式是 ， 其中A代表 ， T代表 ， P代表 ， 代表高能磷酸鍵．
（2）寫出ADP和ATP相互轉(zhuǎn)變的反應(yīng)式： ．
（3）在動(dòng)物細(xì)胞中，ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量主要來(lái)自作用，對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，ADP轉(zhuǎn)變成ATP的能量還可來(lái)自作用．在生物體內(nèi)，ATP水解成ADP時(shí)，釋放的能量直接用于 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過(guò)程示意圖．分析回答：
（1）以上的甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程 ．
（2）圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，乙增加膜面積是通過(guò) ． 甲的D結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱 ， 該反應(yīng)之所以在D上進(jìn)行，從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)看，是由于D中有 ．
（3）CO2進(jìn)入葉綠體后，在基質(zhì)中被后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色．
（4）發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過(guò)程是（填圖中的序號(hào)） ， 在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)C（填名稱） ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)分解生成丙酮酸的過(guò)程，下列敘述不正確的是（　　）
A.此過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中均可進(jìn)行
B.無(wú)氧條件下也能進(jìn)行
C.該過(guò)程不產(chǎn)生CO2
D.細(xì)菌也能進(jìn)行此過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗蟲轉(zhuǎn)基因植物中的Bt毒蛋白基因（ ）
A.在植物細(xì)胞中指導(dǎo)合成植物激素
B.指導(dǎo)合成降低害蟲蛋白酶活性的物質(zhì)
C.指導(dǎo)合成降低害蟲淀粉酶活性的物質(zhì)
D.來(lái)源于蘇云金芽孢桿菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（ ）

A. 用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液混合后要節(jié)約使用，以備下次再用

B. 脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染色的脂肪顆粒

C. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度相同

D. 在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)等位基因Y、y控制的，用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，具體情況如下：

請(qǐng)分析回答：

(1)從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。

(2)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占________。

(3)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，其中主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。

(4)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占________________。

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