(2016春•綿陽校級月考)對某校學(xué)生(男、女生各占一半)進(jìn)行遺傳調(diào)查發(fā)現(xiàn):紅綠色盲患者占3.5%(均為男生),色盲基因攜帶者占5%.該校學(xué)生中的色盲基因頻率約為( )
A.5.67% B.4.25% C.3.50% D.8.50%
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的生物大分子 | |
B. | DNA是一切生物遺傳信息的載體 | |
C. | 一個池塘中所有的生物是一個種群 | |
D. | RNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該圖表示DNA分子的復(fù)制過程 | |
B. | 該圖表示轉(zhuǎn)錄過程,轉(zhuǎn)錄只能以DNA的一條鏈為模板 | |
C. | 該過程產(chǎn)生的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)與核糖體結(jié)合合成蛋白質(zhì) | |
D. | 該過程需DNA解旋酶的催化,且需要消耗能量 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2016春•綿陽校級月考)如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.
(1)圖中A→B→C的途徑表示 育種方式,這種育種方式的原理是 .
(2)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是 .
(3)由G→J過程中涉及的生物工程技術(shù)有 、 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二(下)入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•福建校級期末)將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.d
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸黏膜上皮細(xì)胞能將吸收的脂質(zhì)合成乳糜微粒 | |
B. | 小腸上皮細(xì)胞與內(nèi)、外環(huán)境均有物質(zhì)交換 | |
C. | 小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時,可導(dǎo)致小腸吸水減少 | |
D. | 小腸黏膜中的一些細(xì)胞可通過被動運(yùn)輸將某種蛋白分泌到腸腔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低濃度的生長素能促進(jìn)幼苗切段中細(xì)胞的伸長,且生長素濃度增高到一定值時會抑制乙烯的合成 | |
B. | 脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量多 | |
C. | 在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度 | |
D. | 赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時產(chǎn)生α-淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裸巖上進(jìn)行的演替 | B. | 棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替 | ||
C. | 過量砍伐的森林上進(jìn)行的演替 | D. | 火災(zāi)后的草原上進(jìn)行的演替 |
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