用綠色葉片,分組進(jìn)行如下實驗。已知葉片實驗前,在不同溫度下分別暗處理1 h,測其質(zhì)量變化,立即再光照1 h(光照強度相同),再測其質(zhì)量變化,得到如下結(jié)果:
組別
溫度/℃26272829
暗處理后重量變化(mg)-1-2-3-3.5
光照后與暗處理前重量變化(mg)+4+6.5+5.5+1.5
下列說法正確的是


  1. A.
    該植物光合作用有關(guān)酶的最適宜溫度為29℃
  2. B.
    1h光照過程中甲、丁釋放的氧氣相等
  3. C.
    1h光照過程中乙、丙合成的有機物量相等
  4. D.
    1h光照過程中丁組合成的有機物總量為1.5mg
B
試題分析:根據(jù)表中提供數(shù)據(jù),可知26℃時光合總量是6mg,27℃時光合總量是10.5mg,28℃時光合總量是11.5mg,29℃時光合總量是8.5mg,所以該植物光合作用有關(guān)酶的最適宜溫度為28℃,A項錯誤;1h光照過程中甲釋放的氧氣=X+4-(X-1)=5,1h光照過程中丁釋放的氧氣=X+1.5-(X-3.5)=5,兩者相等,B正確;1h光照過程中乙、丙合成的有機物量不相等,C項錯誤;1h光照過程中丁組合成的有機物總量為8.5mg,D項錯誤。
考點:本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年山東濟南外國語學(xué)校高三上期質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

用綠色葉片,分組進(jìn)行如下實驗。已知葉片實驗前,在不同溫度下分別暗處理1 h,測其質(zhì)量變化,立即再光照1 h(光照強度相同),再測其質(zhì)量變化,得到如下結(jié)果:

組別

溫度/℃

26

27

28

29

暗處理后重量變化(mg)

-1

-2

-3

-3.5

光照后與暗處理前重量變化(mg)

+4

+6.5

+5.5

+1.5

下列說法正確的是(  )

A.該植物光合作用有關(guān)酶的最適宜溫度為29℃

B.1h光照過程中甲、丁釋放的氧氣相等

C.1h光照過程中乙、丙合成的有機物量相等

D.1h光照過程中丁組合成的有機物總量為1.5mg

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市8月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)

Ⅰ.為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行_________作用,對實驗產(chǎn)生干擾。

(2)經(jīng)過一段時間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將________(選填“左移”、“右移”或“不動”)。此時廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是                         ,原因是______________________。

Ⅱ.為了探究植物的光合作用是否需要光,小剛同學(xué)設(shè)計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進(jìn)行分析,然后回答有關(guān)問題。

(3)實驗時首先將植物放在黑暗處,其目的是使葉片中的________________耗盡。

(4)圖中a選用的液體應(yīng)該是_______。

(5)滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色,說明葉片中產(chǎn)生了_________。

(6)小剛設(shè)計的實驗的不足之處是____________________。

III.小剛用綠色葉片,分組進(jìn)行如下實驗。已知葉片實驗前,在不同溫度下分別暗處理1h,測其質(zhì)量變化,立即再光照1h(光強度相同),再測其質(zhì)量變化,得到如下結(jié)果:

組別

溫度/℃

27

28

29

30

暗處理后質(zhì)量變化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后與暗處理前質(zhì)量變化/mg

+3

+3

+3

+1

(7)參與光合作用的酶的最適溫度大約在    ℃;

(8)溫度為30℃時,葉片真正的光合作用速率為_     _____mg。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省贛州市(十一縣市)高三期中聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片,分組進(jìn)行實驗:已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光照強度相同),再測其與暗處理前的重量變化;得到如下結(jié)果:

請回答問題:

(1)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計算出27℃光合作用實際合成有機物的量          mg/h, 在相同光照強度下,溫度從27℃升到30℃的過程中,凈光合作用強度的變化情況是                 ,影響其變化的可能外界因素有                     

                         等。

(2)有人認(rèn)為在相同日溫(較適宜)下,夜溫低于0℃或高于20℃時,綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請你設(shè)計實驗,探究日溫在29℃,夜溫控制在多少度范圍時,人工大棚中種植綠葉蔬菜,收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高(怎樣控制溫度不作要求)。

①該實驗的自變量                                            

②實驗的方法步驟

第一步:取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同(或相近)的綠葉蔬菜幼苗若干,均分5組。

第二步:將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中,日溫控制在29℃,夜溫分別控制在                           ,光照強度及光照時間、水肥管理等條件完全相同;

第三步:                                                   

③結(jié)果分析:                                                。

 

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科目:高中生物 來源:2010年福建省高三模擬考試(理科綜合)生物部分 題型:綜合題

(除標(biāo)注外,每空2分,共26分)

I(16分)用某種大小相似的農(nóng)作物綠色葉片,分組進(jìn)行實驗:已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強度相同),再測其與暗處理前的重量變化。得到如下結(jié)果:

請回答問題:

(1)假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量,請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計算出27℃光合作用實際合成有機物的量         mg/h, 在相同光照強度下,溫度從27℃升到30℃的過程中,凈光合作用強度的變化情況是                                。可能影響的外界因素有           等。

(2)有人認(rèn)為在相同日溫(較適宜)下,夜溫低于0℃或高于20℃時,綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想。請你設(shè)計實驗,探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時,人工大棚中種植綠葉蔬菜,收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高(怎樣控制溫度不作要求)。

①該實驗的自變量是                                                    

②實驗的方法步驟:

第一步:取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同(或相近)的綠葉蔬菜幼苗若干,均分5組;

第二步:將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中,日溫控制在29℃,夜溫分別控制在                           ,光照強度及光照時間、水肥管理等條件完全相同;

第三步:                                                           。(3分)

③結(jié)果分析:                                                        。(3分)

II、(10分)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖,“→”表示碳的流動方向。圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

(1)圖甲中各種組成成分,通過            緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體。

(2)分析A→D和C→E過程中碳流動形式的不同點是                              。

(3)若乙圖表示的是生產(chǎn)者且在t1時固定的太陽能為4000KJ,則最終該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者最多可得到能量        KJ。根據(jù)環(huán)境容納量的概念,請對草原的合理放牧提出建議:                        。

(4)箭頭表示能量流動方向,在右圖中補充完整甲圖所示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的模型圖。(補充必要的箭頭、方框內(nèi)填寫字母)

 

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